对于托福听力中连读，同学们可能觉得这个是提高托福听力的一个障碍，其实搞清楚连读形式就可以听懂连读，以下是常见的三大连读形式：

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　　连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.

　　连读二，元元连读。第一种，在一个句子中或短语中，前一个单词的发音以/i/或/ai/结尾，后一个单词以元音开头时，中间加一个半元音/j/，如：I am...第二种，在一个句子或短语中，前一个单词的发音以/u/或/u:/结尾，后一个单词以元音开头时，加一个半元音/w/， 如：you are，who are.

　　连读三，h/读穿。如，isn’the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here; if I see her.

　　熟悉这三大连读方式并且加以练习，对于提高同学们的托福听力水平有很大的作用。

托福：内容变得更加学术化, 其涵盖的题材也更加广泛, 包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱八个方面，新托福考试中, 只有一种选择题, 而且题目在回答起来也相对比较容易，雅思：雅思考试中包括9种主流题型, 相对比较复杂，文章内容基本来自传统的题库, 比如有关古代文明、移民史的社会科学话题, 英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等，新题的出现都比较有规律, 如教育方面的科技英语话题，阅读部分新题约占20%~30%。雅思阅读的“机经”只可以提供文章的背景信息, 建议考生最好多花时间来熟悉真题和题型，托福阅读是让考生解释文章中某句话的内涵, 有些考生误把它当作是翻译就大错特错了，托福：新增一篇考查综合能力的文章，要求考生用3分钟的时间读一篇学术性文章, 然后听2到3分钟的相关讲座的录音, 最后要求考生在20分钟内写下一篇字数在150到225的短文章，而大作文部分基本不变, 字数比旧托福要求稍长。