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四六级考试已落下帷幕,新一轮的六级考试已经开始,如果没有经验我们应该如何就这方面就行备考?接下来小编告诉你零基础如何考英语六级。
依据自己英语功底确定复习计划
在做任何一件事前,我们都 需要知道自己具备什么条件,有哪些不足。学习英语也是。如果你的初高中英语成绩一直都很不错的话,可以证明一点,那就是你的语法一定学得很好。那么接下来 备考四六级考试你所需要做的就是扩充词汇量(vocabulary),加强听力练习。在四六级考试前的三个月,你应该把所有的精力用来做真题。我的建议是 在这三个月内你应该平均每周做一套历年真题,最好是模考方式。在做题之前准备好一切必备工具(如:铅笔、钢笔、MP3、答题纸),还有表(用来计时)。记 下开始答题时间,按照考试标准顺序作答,同时身心也应如考试一样专注集中。每做完一套卷子,拿出两个小时的时间进行核对及总结,以辨明自己的强弱项,为接 下来的学习提供指南。总结应该在卷首和试题旁边都有。
上面说的是成绩特别好的。 如果你的英语一般或很差的话,你需要做的就太多了。我的建议是充分利用好课堂45分钟,把你的不懂的地方向老师请教。特别是一些语法,并不是所有的语法你 都能通过看语法书之类的资料就能理解掌握的。一个良师胜过任何资料!此外,这里说的是你如果以下定决心考一个英语证书的话,你应该从大一开始就订一个计 划。每天记多少单词,每周读几篇英语文章,写几篇话题作文,这些都必须明确。更重要的就是严格按照计划执行。英语底子越薄,学习起来就会越难。
了解听力特点
其实,不论你的英语基础如 何。听力绝对是一个备考的绊脚石。因为对于每个英语的学习者来说,阅读和听力的不同之处是:阅读时,我们首先读到单词,然后将单词的汉语意思翻译出来,每 读到一个单词就重复一次这样的过程,而且不懂或不认识个别单词也不会影响你对整篇文章大意的理解。而且我们都有回读的习惯。但是听力就不行了,听力的内容 都比较短,没有回听这一说,考查应试者对听到的信息的瞬间捕捉、理解和转化能力。平时能读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读,失去爆破的发音 现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。听力这一块并无什么技巧可言。听力练习的最高境界就是能把听到的句子完整原味的说出来,听清楚每一个单词并明其 意。每次听的时候都应尽量做到心随音移,千万别去回忆没有听懂的地方,否则会错过下面的内容,影响你对大意的理解。有听不懂的单词不要刻意去想他的意思, 马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习巩固新学的单词。
阅读多练题型
阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样,阅读文章时要克服出声阅读,努力做到默读,声音不振动,即是心读。还要克服回读的毛病。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。
写作常备句式与固定搭配
写作这块也并非一朝一夕就能练好的。首先要敢于亲自动手写,然后再与参考作文比较,找出不足之处,勾画出参考作文中的一些固定搭配,短语和句式,努力记住。最好用一个本子专门用来记下这些搭配和句式。



| 学习单元 | 学习内容 |
| 单元一 | 熟练使用动词的正确形式填空;词汇扩展;情态动词can;一般现在时;体育运动;乐器;电影 |
| 单元二 | 现在进行时问句;疑问词;表示频率的副词;自我介绍;工作;日常生活描述 |
| 单元三 | 现在进行时;描述现在发生的事;买衣服;衣服和配饰;英国货币;日常生活描述培养口语简单提问、简要回答的能力 |
| 单元四 | 词汇扩展;可数、不可数名词;描述地点、场所;“借”与“还”;作安排;描述数量 |
| 单元五 | 准确把握听力主要细节,词汇扩展;情态动词;关于交通的词汇;形状和材料;描述现在发生的事;描述物品 |
| 单元六 | 词汇扩展;动词-ing;such/so;表达观点;询问信息;食物名称;纪念品 |
| 单元七 | must/ mustn't;be allowed to;So/ Neither do I;描述责任;学校生活;电脑 |
| 单元八 | 迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等十大口语功能句型;人际关系;描述地点;辩论;介词;冠词;给建议 |
| 单元九 | 过去时;描述过去的事;描述人物;外表、外貌;性格、个性;快闪 |
| 单元十 | 过去时(不规则);could, was/ were able to;描述过去的事;讲故事;冒险;同意&不同意 |
| 单元十一 | 形容词比较级;副词比较级;作比较;健康;疾病;身体各部分 |
| 单元十二 | 理解语法中最高级;房间名称;反义疑问句;风景;描述房间;描述风景 |
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