为拿到托福听力满分或高分，多少人努力地准备着。但，为什么结果不令人满意?到底出现了什么问题?别急!今天的托福听力资讯，教育小小编整理了几大原因，在之后的托福听力练习中，同学们可要注意了!

　　1、忽略细节

　　在托福听力的练习题中，只有20%的题目是主旨题，其余80%的题目为细节题，很多考生为了不让最后一道多选题失分(因为分值较高)，在听力的过程中过多的注重结构和主题，而忽略了很多细节部分，导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。

　　2、速度太慢

　　考生在托福听力练习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力，这样长时间的坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态，而不至于听完第一部分的听力后才开始有一点感觉。

　　3、过渡紧张

　　在新托福听力考试中，很多考生对于新托福考试的听力题感到陌生，因此在听力的第一道题上会感到很紧张，这样便导致了不能很快的进入考试状态，基本上第一篇听力都是错误连篇，因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关托福听力考试的练习题，这样可以保证在考试的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。

　　4、单词不熟

　　在新托福听力考试题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。这样一来，能否熟练的识别、拼写出场景词汇，成了能否取得托福听力满分或高分的重要因素，尤其是一些出现频率不高、难度却较大的场景。

　　影响托福听力成绩的因素，就先给考生们普及到这里，接下来的托福听力练习，大家该知道如何做了吧!好啦，今天的内容，到此结束，最后，提前预祝各位都可以将托福听力满分拿到手!

　　教育托福课程相信再难管的孩子，我们都有办法提分!

　　全程VIP一对一

　　无论是正课教学，还是辅导课，我们为每位学生都配置有专职的教师和助教，确保全程做到一对一教学。正课一对一，确保教学质量和教学进度，辅课一对一，强化训练，提高正课的吸收率，做到学以致用，学有所用，巩固知识点。

　　目标分数为导向

　　从备考资料考试分数判断学生当前基础，以学生最终的合理留学需求为目标导向，为学生量身定制个性化的学习计划和各阶段备考方案，最终达到学生的目标分数。

　　教学+管理=“学+练+测”模式

　　国际教育认为：适量的课后练习是确保教学内容真正被吸收掌握的关键，而测试是反映吸收程度的唯一方法，任何形式的授课只能保证大概听懂，仅30%内容被学生学会及掌握，只有结合课下相对应的、有针对性的、有计划的练习才能够帮助学生全面彻底的掌握课上所学内容。

　　教育提供三种测试：每日测试，周期性的测试，模拟测试。测试可以让学生保持学习紧迫感，降低对所学知识的遗忘速度，达到充分掌握教学内容的目的，以最终确保提分效果。

　　个性化+模块化

　　从学生的学习过程中，判断学生学习习惯和对于知识的吸收能力，动态调整学生的课下练习计划，循序渐进，通过不断的阶段性进步，确保学生分数最终得到提高。

雅思：一大一小两篇作文, 小作文话题中的各种常规图表、柱状图、线图、饼图等交替出现，大作文的话题出现比较全面, 包括了政府、环境、科技、媒体、犯罪、文化、动物等各种争议性话题，与其他衡量英语语言熟练程度的考试相比, 五分之四的招生负责人更注重托福考试，托福考试是评估学生的英语语言技能的有效手段, 与其他英语语言考试相比, 它可提供更为精确的分数, 更有助于招生负责人作出招生决策学生的目标学校的托福要求会影响托福培训的时长，一般来说比较好的美国大学要求的托福成绩一般在100分以上，因为要求高，托福培训的时长就会比较长，很多考生需要通过3次托福考试，才能取得自己心仪的分数，学生自身水平也会影响托福培训时长，基础好的，托福培训的时间就会短一些，学生的学习能力也会有所影响，学习能力强的学员，托福培训的时间就会短一些。根据对国外语言培训行业相关市场的调查显示，托福培训市场价格略高于雅思培训市场，不同城市的居民消费水平将存在着明显的差异，如北京、上海、广州、深圳等一线城市，由于教师招聘成本较高，所以托福培训的总成本相对较高，此外，广告和推广的费用、校园租赁费用等等，学生的培训需求影响着托福学习成本。随着市场需求的增加，行业内的竞争也在加剧，价格可能会上涨，也可能会下跌，但是，一些接受高端服务的托福培训机构，可能会将其定位为高端收入者，受影响的面会更小，不同的教学方式将对托福学费产生影响，今天市场上很受欢迎的托福培训方式已经从传统的面授慢慢过渡到线上，因此机构的运营成本也相应的降低，到了学员这一端自然也就能享受到性价比更高的课程。托福由美国教育考试服务中心全权主办，托福考试是留学美国高等院校的第一英语能力证明，由美国教育考试服务中心(ETS)组织, 是为申请到美国、加拿大或英国等*上大学/研究生的非英语*的学生提供的一种英语水平考试，雅思由IELTS国际英语水平测试由英国剑桥大学测试中心、澳大利亚高校国际开发署及英国文化委员会共同举办，1990年4月在中国推广，全球已有210个考试中心, 遍布105个城市，为准备进入以英语为主导教学语言的大学和学院进修的学生或以英语为母语的*(指英联邦*)移民人士测试英语水平而设。