日语培训机构
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开设课程：日语考级|留学日语|高考日语|二外日语
不要以“个”为单位，而应以“组”为单位记忆单词，应将此单词与以前学过的它的同根词、同义词、反义词及搭配等联系起来，进行分析对比，做到举一反三，融会贯通，例如，学了i- nllense这个词，可以回想表示“大”这个概念的词还有哪些(big，enormous，huge等)，表示“小”的词又有哪些(small，tiny等)，并加以适当的词义辨析...
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日本受到德国包豪斯现代主义的影响，战后发展起来的大工业生产欢迎包豪斯的现代主义简练造型，派人去德国留学，回国之后他们广泛地宣传了包豪斯的思想和作品，对设计界影响很大。战后新材料新技术不断诞生，为现代主义的新设计创造了条件。
日本在把美国技术原封不动地搬过来之后逐步结合本国国情和传统技术予以发展，六十年代日本开始建立室内设计和家具设计专业。之后有了专业设计队伍，并在高等教育中开设室内设计和家具设计专业。战后日本既注重技术质量，又注重人才的开发，为其高速发展打下了坚实的基础。
留学日本，战后曾对室内设计师的职业范围进行过探讨，倾向于以下三个方面：
第一，以空间设计为中心，指挥室内所有部分的统一设计。对空间的大小形状等最基本的方面，室内环境的气候、采光、照明以及在那里生活的人所必需的物理、心理的感受进行综合判断。在这种情况下，室内设计师是从内部来进行建筑师的工作的，所以也称为室内建筑师。
第二，设计室内的家具和构成物的各个专业设计师，如室内要素设计师，他们的设计多数在工厂或工作室里进行生产制作，因此称为室内设计师。
第三，由西欧传统而产生的室内装饰师。现代建筑的无装饰倾向使室内装饰师长时间受到建筑师的排挤，被放在第二流的不受重视的地位。但是近一、二十年以来，从后现代主义的兴起来看，作为重新提示人们那种最基本的装饰立场，这个职业正再次复兴。
五十年代日本解决了吃问题，在解决穿衣问题的六十年代，以时装商店为中心，开始发展室内设计业。1970年在大阪召开的世界博览会上，信息时代的五光十色让人们大开眼界，引起极大反响。随着工业发展，工业废弃物对各地造成环境污染引起公害，在公害的冲击下，人们产生了“生存思想”，开始认识到环境的重要性。
留学日本室内设计专业作为目标，而开始追求“环境艺术”，即把周围的状况作为有关领域的环境艺术，以及脱开艺术的框框向立脚点更为广阔的“环境设计”的方向发展。
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日语学习技巧，当自己遇到不知道怎么选择的时候，可以先从后面入手，先做简单的，最后在解决困难的问题，阅读这部分的阅读量是非常大的，非常考验一个人的耐心，在做这方面的内容的时候，可以先从问答入手，把问题带到文章中找答案，这是最方便快捷的方法，我们在平常的学习中，非常的有必要买相关的阅读资料进行练习，阅读就是要多练习对于不懂得单词，记得用词典查一下，这个对自己好处非常的大。作文，很多人不知道日语作文怎么写，看到作文就头疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定对它也特别的重视，我们在写日语作文的时候，一定要保证卷面工整，字好看，阅卷老师心里的基础分就会高，就算内容不是很好分数也不会很低，这个是很多人公认的技巧，在写文章的时候，多增加一些高级词汇，也可以增加一些被动语态，会给你的文章增光添彩。
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