②总领下文的识别方法：如果开头部分的内容仅仅是对下文内容做了概括， 是下文内容的总起，那么该开头的作用就是总领下文。
③引起下文的识别方法：开头的最后一句话直接点出了下一段所写的主要 内容；或上文说明某道理，下文往往回答：“为什么这么说”；或上文流 露出某感情，下文具体阐释这种情感的来由。那么，该开头就有了引起下 文的作用。

2.开门见山，直接点题。
3.奠定全文的感情基调。
4.欲扬先抑。 即以退为进，先抑住某个人物或事物，后确立自己的观点或 主题，达到突出主题的目的。
识别方法：一般情况下，采用这种手法的文章，作者先表达对所描写的事 物或人物的不满之情。接着在一两件小事的叙述中，突然转变了对这个事 物或人物的看法。这就是欲扬先抑。
5.设置（造成）悬念，激发读者的阅读兴趣。

识别方法：如果能够根据文章开头提出“为什么谁会怎么做”的回题，或 能够让读者产生到底是怎公回事的疑问，并吸引着读者，使读者一读开头 的内容就有往下读的欲望，那么，该开头的作用就是设置悬念，引发读者的阅读兴趣。如张之路的《羚羊木雕》：“’那只羚羊木雕哪儿去啦？’ 妈妈突然问我。”
6.为下文情节的展开作铺垫。
识别方法：
第一、阅读全文，明确文章是写人还是叙事或是写景状物。
第二、明确主要写作对象是什么。
第三、看开头部分是否对主要写作对象提 前做了基础性的描写，或为行将来临的事物做了衬托，如果是，那么该开 头的作用就是为下文情节的展开作铺垫。
7.直抒胸臆，尽情赞美。
8.渲染气氛，烘托人物心情。
9.埋伏笔。
10.推动情节发展。

识别方法：看开头和文章所写的主要内容之间是否为因果关系，如果是因果关系，那么开头的作用就是推动情节发展。
11.与下文相照应。

二、结尾段九种常见作用及其识别方法
1.总结上文、总结全文。
2.照应开头（或照应文题，或与前文某处相照应）。
3.点明中心（揭示主旨）。
4.深化中心（深化主题)，或强化作者感情，或使读者觉得某人的形象更高大。
5.言有尽而意无穷，引发读者思考；或委婉含蓄，意在言外，发人深思； 或委婉含蓄，意味深长，给读者留下想象的空间。
识别方法：含蓄性结尾 就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。

6.造成悬念。 识别方法：如果结尾段作者已把即将发生的事有意地交代出 来，或预示了即将发生的事件作为概况，使读者在阅读的时候关心着事件 的发展，尤其关心着这事件对文中人物所产生的各种反应。那么该结尾段 的作用就是造成悬念（给读者更大的想象空间），使情节的发展变得合理。

三、中间段四个常见作用及识别方法
1.承上启下（过渡）。
2.插叙。 识别方法：如果一篇记叙类文章在记叙的过程中，为了表达的需 要，暂时中断叙述的线索，或是通过人物的联想，或是通过入物的叙说， 如用上”听人说”、“据说”、“有人说”等字眼，或是直接在文中用上 “原来”、“过去”等表示时间概念的词等，插入有关的另一故事片断或 事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充或说明等，且在 这一部分内容叙述完后，再继续原来的叙述，这种叙述顺序就叫插叙。
插叙的作用是： ①对主要情节起补充衬托的作用。 ②有时会起到解释说明的作用。 ③使文章脉络清晰。 ④使文章结构紧凑，完整。⑤推动情节发展，更好地突出人物的性格。 ⑥突出主题等。
3.与某部分（文题、开头、前文某处、后文某处、结尾）相照应。
4.衬托或铺垫。