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长春高考文科补习辅导机构推荐
中高考补习辅导班 2021-06-28 11:07:18 146
导语概要

到了临近高考的时候,许多家长与学生心里都是非常着急的,想着最后的阶段通过高考一对一辅导再提高一下成绩,但是有些人对此也不以为然,其实高考一对一辅导的作用还是非常大的,下面就给大家说一说。

绘画材料


科学的学习体系,查漏补缺

A scientific learning system

科学的学习体系,查漏补缺
  • 课前 +
    课前 /Before class

    专业规划师分析学生情况,科学定制学习方案

  • 课中 +
    课中 /In the class

    新课学习>随堂测试>课后作业>阶段测试

  • 课后 +
    课后 /After class

    期末家长会,沟通教学计划,明确学科重难点

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高考学霸分享高考物理复习经验

  无论是月考、模拟考还是即将到来的高考,考前的复习工作都是必不可少的环节。利用这一环节将自己以往在学习中掌握不扎实的或者有疑问的知识点重新梳理温故,对于成绩的提高是很有帮助的。本文章是学霸分享的高考物理复习经验,看看他们是怎么学习的?也许对你的复习工作有帮助哦!

  一、 有疑问要当堂提问。

  其实很多老师在讲课的时候都有这么一个习惯,每讲完一个知识点,都会停下来,问同学们一句:“你们听懂了吗?”大多数同学都会人云亦云大吼一声:“听懂了。”殊不知,对很多知识点都还是一片茫然,可能有些同学会觉得承认自己没听懂是件很丢人的事情,其实你仔细观察,在课堂上提出疑问的往往是那些成绩较好的同学。所以,克服自身的心理问题,勇敢在课堂上提问,是消灭问号的关键一步。

  二、培养课后与教师做简单沟通的习惯。

  铃响之后,大多数老师都会在教室逗留5~10分钟,来回答学生们的问题,一定要抓住机会,铃声一响,立即起身,看看老师能帮你消灭多少这节课遗留下的问号。而且,老师解答完毕,你还要立即修改笔记,以免过后又忘了。可是这样做会不会有“拍马屁”之嫌?当然不会!那些拍马屁的人只会告诉老师他们对课堂上的哪些部分感兴趣,或者故作聪明地发表他们关于当天内容的“高见”。而你却完全不同,这些有针对性的问题只会让你看起来更有头脑更聪明。

  三、 请教同学,学会互动

  如果问题还没有得到解决,请你请教一下同学。就像我前面说的那样,要学会和同学互动学习,只要他们听懂的问题,不消几分钟就可以给你重新讲述一遍。

  四、认真对待自习课。

  自习课除了完成作业以外,也是绝 佳 的消灭问号的好机会。每次自习课都会安排一名老师“值班”,你最 好 就复习一下该名老师任教的科目,一发现问题就大胆向老师提问。你不必担心会不会占用老师太多的时间,事实上,因为自习课上鲜有同学提问,老师反倒会欣赏你的勤奋呢。

  距高考还有一个多月的时间,参加高考的高三学习要充分利用起这最 后 的这部分时间将知识点中有疑问的部分解决,千万不能带着疑问上考场。



特色课程体系 辅导循序渐进

  • 中小学一对一辅导

    同步巩固课

    ●适合学生●基础薄弱,跟不上课的初一至高三学生。●共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程●与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

  • 中小学一对一辅导

    专项进阶课

    ●适用学生:●偏科,或者语文写作、英语听说、理化生实验等单科较弱的小学至高中学生。●对薄弱单科进行针对性训练,点对点教学,帮助学生认●清学习问题,专项补齐短板,改善偏科严重等问题。

  • 中小学一对一辅导

    潜能特色课 学习时间短、文化课基础薄的艺考生;考前容易紧张的学生。为考试压力大的学生进行心理疏导。遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,●进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识

  • 中小学一对一辅导

    考前冲刺课

    ●适用考前需要集中巩固、梳理知识、查漏补缺的初三、高三学生。●针对初高三学生,通过大数据分析及个性化测试,精心设计五课一总系列课程,●传授学习方法、讲解重点难点,循序渐进的帮助学生查漏补缺,自信应考。

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