音乐学或者音乐理论专业主要学习音乐史、民族音乐学等相关知识，对音乐的研究上升到理论方面，需要学生了解广泛的音乐知识，并且对音乐有独到的见解和想法，在提交申请时无需准备作品集，而需提供相关音乐理论论文作为申请材料，论文需要有深入的研究，达到较高层次的学术水准。

艺术留学项目特色

国际艺术教育，致力于美国艺术留学、英国艺术留学、专业范围广，覆盖美术、舞蹈、影视、室内设计、工业设计、建筑景观设计、服装时尚设计、插画、动画、艺术管理等专业的留学申请、文书撰写、作品集辅导业务。

项目特色：

1、“专业 外语”并行，量身规划课程方案，切合学生的特点与需求;

开展培训之前，经验丰富课程顾问将根据学生的专业基础、意向(申请)学校的特点和专业要求，为学生量身规划、设计出较适合自己的作品集课程方案。

2、海外背景多导师制小班教学，提供3对1的全方位辅导;

所有课程采用导师制教学模式，即由主线教师专业教师的双导师团队实施教学任务，由督导教师与学生一对一完成教辅工作，小班授课，帮助学生尽快确立符合国外院校入学要求的作品集主题;

3、课内外教学相互配合，课程内容丰富。

根据艺术教育的特点，课程体系包含了室内、户外、网络课堂;所有室内教学场地均可提供设计、动画、影视等专业所需的硬件支持，确保学生的专业技术水平、艺术表达形式都能达到院校录取要求。

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国际大学预科项目（以下简称“项目”）是由北京服装学院实践部主办、教务处备案的出国留学培训项目，是为计划出国留学攻读本科的高中毕业生提供全方位培训和服务的非学历教育项目，旨在培养国际化创新型艺术和设计精英人才。国际预科项目始创办于2008年，已培养15届千余名学生赴英国、美国、澳大利亚、加拿大、法国、意大利、日本、韩国、新加坡、香港等*和地区的著名艺术院校留学深造。

确定留学后，只要按部就班的准备材料即可，然而音乐学生却有不得不面临的窘境，中国历史源远流长，在五千年文明的长河中，中国产生了许多独具特色的民族乐器，学习中国民族乐器的学生不在少数，但这一类学生在申请时面临一个尴尬境地，既然是民族乐器，在国外音乐院校并没有相关表演专业，虽然近些年有个别民乐大师被外国高校聘请为音乐教师并开设相应专业，但与西洋乐器相比，学科设置仍旧寥寥无几。