许多学生在准备写作时，往往非常急躁，对基础知识不是特别重视，总是觉得词汇和句式的学习是没用的。然而，千里之行始于跬步，如果没有扎实的基本功，托福写作拿高分是不可能的。关于基本功的训练，有两个方面需要注意，即词汇和语法。

在词汇方面，根据写作的要求，背单词时不但需要记住单词的含义，还需要快速、准确的拼写出来。在句式方面，富于变化的表达也会赢得考官的青睐。四.托福口语1、自主创造语言环境;自言自语法;练习中，可以随心所欲地创造语言环境。可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调。2、善于模仿采用“自言自语法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则：一要大声模仿。二要仔细模仿。优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，需要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松懈，要相信自己有能力模仿得更好。3、有目的的选择材料托福口语备考的时候，建议考生有目的的选择你所说的材料，开始的时可以练习小故事，语言尽量的简单，生动，有明确的细节，这样对于把握语言的连贯性有好处，对于托福口语的提高也有着很重要的意义。4、狠抓句型训练很多考生觉得语法在考试中考的越来越少了，就不重视句型的练习，其实这是不对的，句型在最能直接反应说话的应用单位的，口语的培养必须要抓句型。在自己在说英语的时候最好要带上手势，动作和表情，虽然说语言是人们交流的重要工具，但是不是唯一的工具，说话带上手势，动作和表情的话给人又是另一种感觉。5、及时复述当你阅读完一篇文章的时候，要用自己的话在复述一遍，刚开始的时候，你的复述中允许自己带点中文，但是还是要尽量能背诵下来，考生也可以在复述的过程中用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，辅助自己较完整的复述所读材料。还可以听磁带或是可能视影片后在复述，这种办法既能提高听力又能练习口语，还可以矫正自己的语调和语音。6、说话要绘声绘色这是什么意思呢？就是告诉考生，说话要有感染力，你所说话能给别人带去一种什么样的感情，要是总是一个语调说话，跟机器人没有什么区别。

俗话说，知己知彼方能百战不殆。在托福听力考试中，只有在托福培训备考中熟知托福听力常考点，才能进行有针对性的更加高效的备考。

1.主要内容题(Gist-Content)

Tips：a.使用排除法去除那些只包含材料中一部分内容的选项

b.回顾笔记，考虑哪一个选项可以把你的笔记内容联系起来

2.主要目的题(Gist-Purpose)

Tips：

a.寻找对话的主题。比如，在教授的办公时间里，一个学生请教关于冰川论文的问题。他们的绘画包含了冰川的内容，但是对话的主题是学生需要写论文的一些帮助。这个对话中，对话者的主要目的并不是想传递关于冰川的看法。

b.在校园服务对话中，通常学生尝试着解决问题。需要理解学生的问题是什么，如何解决，这些会帮助你回答好这类问题。

3.细节题(Detail)

Tips：

a.记住，考试内容不会是无关紧要的点，如果你的笔记包含了对话或者讲座的主要细节，那么在笔记中搜寻就会解决这个问题。

不要因为某个选项中包含了一些对话或者讲座中的词就选择它，错误的选项通常会含有这类的词。

b.如果对正确答案不是很确定，需要考虑哪一个选项是和对话或者讲座最为一致的。

4.理解某部分对话的功能和用意(UnderstandingtheFunctionofWhatIsSaid)

Tips：记住，对话的功能和用意可能和说话者直接表达的意思是不相符的。例如，一个秘书问学生它是否知道宿舍办公室在哪里，她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪里。

5.理解对话者的态度(UnderstandingtheSpeaker’sAttitude)

Tips：学会注意说话者的语气，是不是包含歉意?充满疑惑?满含热情?说话者的语气能够帮助你解决这类问题。

6.内容联系(ConnectingContent)

Tips：针对填表或者分类排序题，我们需要注意记笔记的方法。比如将不同类型的内容分块记笔记，理解术语和定义，同时对对话中出现的进程、步骤加以留意，这些都有益于解决这类问题。

7.推断(MakingInferences)

Tips：通常，这类问题需要我们考虑对话中的细节，并以此为依据得