音乐教育专业也需准备作品集,但作品集的录制中,学生是以教师身份进行相关课业的教授,主要是为了展示自身教学经验和教学实力,在授课的过程中,除去课程环节的把控,授课语言的设计,与学生良性互动等方面之外,也进行乐曲示范,学生在优质完成全部教学环节、展示教学内容的同时,体现自己的高超技艺是音乐教育专业准备作品集的宗旨。
1、斯芬克教育
2、热橙艺术教育
3、荣思艺术留学
4、欧上艺术留学
5、ACG艺术留学
6、维欧国际教育
7、零创艺术留学
8、AF国际艺术教育
9、Rosso艺术留学
10、青竹学园国际艺术教育
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!音乐学或者音乐理论专业主要学习音乐史、民族音乐学等相关知识,对音乐的研究上升到理论方面,需要学生了解广泛的音乐知识,并且对音乐有独到的见解和想法,在提交申请时无需准备作品集,而需提供相关音乐理论论文作为申请材料,论文需要有深入的研究,达到较高层次的学术水准。
1、迄今为止,斯芬克已经帮助众多学生申请到海外知名艺术设计院校的录取通知书。斯芬克是一家坚持教育者初心的、专业的国际艺术教育机构。“成就学员、专注、尽责” 是斯芬克一直追求的价值观。北京新东方斯芬克国际艺术高中是一家专注于海外艺术留学的专业机构 ,主要开设国际艺术创新教育、作品集培训、艺术留学规划等课程。
2、为学生提供全球优秀的海归艺术导师及领先的创新艺术课程,帮助艺术申请者顺利实现艺术深造梦想,激发自身潜能,发现更广阔的艺术世界。我们为申请者选择的教学培训地点都位于各个城市的极富创造力和活动区域。大师级的建筑设计, 集聚的艺术人群和创意产业,便利的交通和闹中取静的学习环境,在极大程度上保证了个性化教学的需求。
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1、阶段性考察中期critique教研组终审,通过层层严苛审核之后,由优秀教研导师交叉确认达标。另外工作室提供镭射切割机、A3打印机、3D打印机,让学生体验”高端的便捷”; 艺术图书馆提供限量版原文著作,免费借阅一起读经典;画材工坊提供丰富画材用品,随时供给学生的需要。
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1、确定留学后,只要按部就班的准备材料即可,然而音乐学生却有不得不面临的窘境,中国历史源远流长,在五千年文明的长河中,中国产生了许多独具特色的民族乐器,学习中国民族乐器的学生不在少数,但这一类学生在申请时面临一个尴尬境地,既然是民族乐器,在国外音乐院校并没有相关表演专业,虽然近些年有个别民乐大师被外国高校聘请为音乐教师并开设相应专业,但与西洋乐器相比,学科设置仍旧寥寥无几。
2、因此学习民族乐器表演和民族乐器教育的学生一旦决定出国就意味着需要面临专业转换的问题,由于国外音乐表演和音乐教育都需要掌握一门专业主项,因此民乐专业的学生不得不退而求其次选择音乐学专业,可即便到了这个地步,民乐学生的申请道路仍旧步履维艰,因为音乐理论专业必须阅读大量的西方音乐文献,这对于从小学习中国音乐知识的学生而言无外乎一项复杂而又艰巨的任务。
3、艺术留学机构“目前有限的音乐留学市场中,学习钢琴和声乐的学生占80%,其余的乐器和分支学科占据剩余的20%,在有限的乐器学生中,西洋乐器的学生占绝大多数,”作为起源和发祥西洋乐器的西方各国,其西洋乐器演奏和教学水平一直优于国内,音乐起源于生活,来源于思想,只有熟悉西方的思维方式,才能自然而然地理解西方音乐的韵味。
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