疫情影响 网课效果差
2021年新冠疫情之下,网课效果差,没有复习好,考试失利?
2020复读生高考政策有什么变化?新高考并没有取消复读生政策,只是将复读生从应届生中区分开,将其作为社会考生参加考试,同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策,只要符合条件的考生就可以报名2021年新高考,其中,复读生不需要从高二读起参加合格性考试,只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目,以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试,具体内容需要参考各省市地区教育考试院发布的最新消息......

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本文转载朴实无华ztj的博客 点击查看原文
随着"高三一模"的结束,很快就将迎来“高三二模”。高三一模后的主攻方向就是如何为自己挖潜增分,因此,合理定位,明确方向,充分挖潜,努力增分,就成了重中之重。下面谈谈如何运用增分策略为自己增分:
1 确定自己可以增分的项目。(即明确自己可以增分的对象在哪个学科,哪个知识板块还可以增分)
1)有效分未上线的学科优先考虑(按照上线预测,各批次预测分数线相对应的每个学科都有一个参照的学科上线有效分.以一位文科考生为例:一模文科类一本预测分数线是530分,其单科的有效分为:语文105;数学108;英语108;文综209 (其中:政治:64;历史71;地理71)
2)得分较低的知识板块或能力项目优先考虑;
3)得分较好的知识板块或能力项目也要看有无潜力可挖。
2.明确后阶段的备考目标与措施(制订一个切实可行的实施计划)
3.明确后阶段的训练内容和训练安排(可征求老师的意见)
几点说明:从学科来看,文综或理综是最容易增分的学科,因为每个单科能够提升5分的话,总分就可以提高15分。相比之下,如果在一个学科中增加15分难度是很大的;从知识板块来看,基础题和中等题是比较容易增分的;根据学科的特点来看,语文和英语的写作部分是有较大的提升空间的。另外,可以增分的对象还包括规范答题、减少错题、练好书写等。

2021年新冠疫情之下,网课效果差,没有复习好,考试失利?

高考现场太紧张 ,心理压力大,发挥失常?

偏科问题严重,弱科拉分严重,一科不强,满盘皆输

基础弱,知识系统不完善,考试无从下手?
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
| 开设班型 | 招生对象 | 课程特色 | 报名方式 |
| VIP一对一专属定制 | 需要1对1个性定制的学生 | 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 | 在线咨询或者电话咨询 |
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| N+2-8人班精品组合小班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 | 在线咨询或者电话咨询 |
| 15人,25人精品班 | 文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生 | 在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。 | 在线咨询或者电话咨询 |
| *组合班 | 艺体复读生,参加2022年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 | 在线咨询或者电话咨询 |

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