复读需要什么条件?1.对成绩不满意，很想再读一年，经过对各种条件的明确审查后，考生需要根据自己的能力来判断，认为明年必须提高成绩，去更好的学校，2.明确新一年复试的条件，考生复读时，最好注意教育部颁发的各种文件，了解有关情况，3.目标是明确的，准确地衡量你喜欢的学校和专业，明确自己与目标大学之间的差距，正确地衡量你的升迁空间和潜力......
科学系统的教学规划，效果显而易见
| 阶段 | 时间计划 | 教学内容 | 指导思想 | 教学要求 |
|---|---|---|---|---|
| 一、 | 2021.8-2022.3 | 基础知识 | 回归教材 | 1. 以纲为经， 以本为纬，对知识进行系统、全面拉网式复习，扫除学生知识盲点。 |
| 夯实基础 | 2.注重知识的积累，构建知识网络。 | |||
| 注重三基 | 3、精讲，按知识点练，注重“三基”训练(知识、技能、方法)。 | |||
| 二、 | .3-.5 | 专题复习 | 查漏补缺 | 1.精讲，按专题专点加强训练。 |
| 巩固完善 | 2、注重知识的渗透、贯通、运用。 | |||
| 综合提高 | 3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。 | |||
| 三、 | .5月初至 .5月下旬 | 模拟训练 | 仿真内化 | 1、强化能力，提高成绩。 |
| 迁移调整 | 2、 提高应试能力和应试技巧。 | |||
| 提升能力 | 3、 加强应试心理的适应性、常态化训练。 | |||
| 四、 | .5-.6 | 热身辅导 | 知识回归 | 1、 考前心理辅导。 |
| 心理调试 | 2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。 | |||
| 考试准备 | 3.教师收集、分析、处理，反馈高考信息。 |
让同学们自己的政治成绩在原有的基础上进一步提高，建议大家从以下几个方面入手：
第一
，要根据高考考纲进行复习。我们要认真严读考纲中“四目标十二要求”的能力要求，针对自己的能力
提高应试能力。
第二
，要重视基础知识点的落实。高考试题的考查是全面考查，我们对知识点的掌握首先要全面，而近几年
高考中经常出现的主干知识也是今年高考必考的内容。同学们应根据自己的需要对五本书、三部分的内容进行系
统整理，拾遗捡漏，不要盲从。
第三
，关注时事热点问题。对时事热点的了解是答好政治学科试题重要途径。同时，同学们在关注时事热点
的时候还必须注意，这些材料应该是作为高考试题的载体出现，因此我们要重视时事材料与教材理论知识的结
合，解答题的时候，要学会用书本的理论知识分析题。
第四
，总结并掌握好答题技巧。对于客观题(即选择题)，我们首先应该明确设问，区分“说明什么”、“之
所以是什么”、“给我们什么启示”等设问要求我们给出的答案是什么;其次还要分清问题中的“这”，这个代
词指代的是哪些内容，有针对性的作答。而对于主观题，我们切忌“漫天答题”，一定要记住答案只会蕴含在所
给材料中。
1
善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。
2
入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。
3
配备多年教育经验全职班主任，每天按时点名，及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通，建立完整学业跟踪档案。
4
定期开设学科讲座，各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握，考试前给予心理疏导，协助学生填报志愿。
5
善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。
6
根入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。
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