高考复读有影响吗?高考实行“3+1+2”的模式，复读生影响是最大的，在做出决定之前，我们还是要衡量一下自己的情况以及复读的利弊的，因为只有这样才能找到最适合自己的一条出路，如果自己是因为发挥失常的话，选择复读也是无可厚非的，但是你要确定自己能够坚持下来，因为每年都有很多复读的考生半途而废，处在非一个非常尴尬的境地......
学好高中数学的具体方法都有哪些
对于很多数学不好的同学来说，有时候看到一道数学题仿佛看到了天数一般，也有时候感觉很眼熟，以前做过这道题，但是却怎么也想不到具体的解题方法是什么了。这就说明你的基础知识还是很差，那么有什么好的数学学习方法呢，下面是小编总结的高中数学的学习方法，仅供参考!
学好高中数学的学习方法
首先对于数学来讲，主要的是基础知识，高中很多知识点也是和初中的有相关联的，如果你初中数学就没学好，那么高中有些时候你很难跟上步伐。所以第一点就是要将初中没有会的知识点全部解决掉，向老师请问或者找一个带解析的书进行学习，再或者像学习好的同学请教。
基础知识都会了以后，接下来就是要跟上老师的步伐，认真听老师讲课。很多时候数学书上并没有很多有用的知识点，老师往往也会给你提供很多书上没有的内容与经验，例如一些公式的出现以及数学题中一些简便算法。这些往往都是书上没有的。你要全部记下来，再做题的时候进行公式带入。简便算法往往会节省很多时间以及运算步骤，以达到失误率的减少。往往步骤越多你可能就检查不出问题的所在，所以简便算法很重要。
最后一步就是要多做题了。题做的多了你就会熟练的去运用公式了，长时间的练习有助于你提高做题的时间与效率。增加对固定题型的了解。以及对公式的熟练运用。这样你会发现你对数学题越来越熟练了。
科学系统的教学规划，效果显而易见
| 阶段 | 时间计划 | 教学内容 | 指导思想 | 教学要求 |
|---|---|---|---|---|
| 一、 | 2021.8-2022.3 | 基础知识 | 回归教材 | 1. 以纲为经， 以本为纬，对知识进行系统、全面拉网式复习，扫除学生知识盲点。 |
| 夯实基础 | 2.注重知识的积累，构建知识网络。 | |||
| 注重三基 | 3、精讲，按知识点练，注重“三基”训练(知识、技能、方法)。 | |||
| 二、 | .3-.5 | 专题复习 | 查漏补缺 | 1.精讲，按专题专点加强训练。 |
| 巩固完善 | 2、注重知识的渗透、贯通、运用。 | |||
| 综合提高 | 3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。 | |||
| 三、 | .5月初至 .5月下旬 | 模拟训练 | 仿真内化 | 1、强化能力，提高成绩。 |
| 迁移调整 | 2、 提高应试能力和应试技巧。 | |||
| 提升能力 | 3、 加强应试心理的适应性、常态化训练。 | |||
| 四、 | .5-.6 | 热身辅导 | 知识回归 | 1、 考前心理辅导。 |
| 心理调试 | 2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。 | |||
| 考试准备 | 3.教师收集、分析、处理，反馈高考信息。 |
1
善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。
2
入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。
3
配备多年教育经验全职班主任，每天按时点名，及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通，建立完整学业跟踪档案。
4
定期开设学科讲座，各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握，考试前给予心理疏导，协助学生填报志愿。
5
善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯。
6
根入学前测定学员水平，做到每周有周测，每月有月考，成绩和进步情况会及时反馈给家长，做到家校联动。
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