博沃思CAS认知力测评系统，来源于神经学与心理学测评表，是从美国引进的最新的智力测量工具，从认知加工的过程阐述智力，相比于传统的测量，能够更好的引用于实际生活中，为学员提出针对性的能力提高方案。是目前使用最广泛最安全的注意力健康度测评表。
注意力训练 icon 每周1-2次量身订制课，运营科学方法轻松提高注意力，学习更轻松。
记忆力训练 icon 想转行，没基础？担心学不会？又怕学完找不到工作？人生从未如此闹心过。
理解力训练 icon 通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难障碍问题。
计划执行力 icon 通过与训练程序互动，提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力！
如果拥有一个快速阅读的能力，在日常学习中会显得特别得心应手。所以要不断的训练自己，让自己也拥有这样的能力。下面分享的快速阅读的小技巧，希望对你有帮助。
首先，掌握阅读扫描方法。
要想读得快，眼睛必须看得快。当小学生阅读的时候，往往要指着书中的词语，一个一个地读，所以阅读速度显得非常缓慢。要让学生养成以整体为单位的阅读习惯，学会合理地扫描，纠正“单词”阅读、默读、眼动不规律等不良习惯，逐步扩大学生的“视觉感知广度”。
“视觉感知广度”大，是因为眼球注视时间短，中途后退的次数多，平均阅读速度相对较快。
用“扫描法”训练快速阅读有许多小窍门。除了使用软件之外，还可以使用卡片、幻灯片或个人电脑来显示短语、句子。要求每个学生在规定的时间内尽可能多地看一眼，然后回答问题。
其次，掌握图书检索方法。
为了提高阅读速度，阅读时必须具备快速搜索的能力。也就是说，在阅读一本书时可以快速找到所需的文章目录、文章焦点或你所关心的文章部分。在训练中，要培养学生有目的、有重点的阅读习惯，使学生在阅读中善于发现重点、新问题、新思路等等。
训练材料，可以用训练文章中的“短篇故事”、“阅读”来进行。要求学生快速掌握每个段落的大意，掌握一段话的意思，然后清楚的表述出来。
最后，掌握快速阅读问题的方法。
读书和做事是一样的。如果你想要好了结果，那么你必须在一开始就有一个明确的目标和阅读方向。也就是说，你需要学习和掌握书中的东西，记住具体内容。尤其是面对考试复习，你需要有明确的阅读目的。
在阅读一本书的时候，我们就很容易养成读书和带着问题复习课文的习惯，往往事半功倍。
速度与视觉感知的广度、读者的经验知识、思维能力、阅读习惯和年龄特征有关。要培养学生的快速阅读和记忆能力，就要看得快、理解得快、记住得快。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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