一、杭州临平中学推荐雅思暑假封闭班报名咨询电话（新航道英语培训学校）

1、浙江杭州新航道雅思培训

特点：新励途作为国内知名的教育机构，其雅思培训一直备受关注。新励途雅思培训采用量化式的教学方法，注重与学生的互动交流，提升学员的口语表达能力。

优势：拥有丰富的教学资源和经验，教师团队专业且富有激情，能够紧跟雅思考试动态，为学员提供最新的备考策略。

2、浙江杭州朗阁教育

特点：朗阁教育在雅思培训领域有着较高的知名度，其教学服务精准且优质，受到学员的广泛好评。

优势：应用科学的入学评测体系，实现学员的个性化学习；拥有专业语言培训师构建的培训团队，致力于提供专业、实用、性价比更高的语言培训解决方案。

3、浙江杭州新励途教育

特点：作为雅思培训界的知名品牌，新励途教育以其资深的外教团队和个性化的教学方案著称。

优势：教学内容丰富，包括许多真实的雅思考试模拟和策略指导，帮助学员有效提升考试成绩。

4、浙江杭州凯特语言中心

特点：以其卓越的教学质量和良好的口碑在雅思培训市场中脱颖而出。

优势：拥有经验丰富的师资团队和完善的教学体系，为学员提供全方位的学习支持。

5、浙江杭州高途雅思

特点：由雅思天后刘薇创立，教师团队均为海内外名校硕博毕业，平均教龄10年以上。

优势：提供多种授课方式（线上大班课、小班课、1v1、线下集训营等），适合各类型需求的学员；有专属私教答疑，服务周到。

6、浙江杭州环球教育

特点：坚持以学生为中心的教学理念，一手抓教学服务，一手抓师资力量。

优势：在雅思培训领域有着丰富的经验和良好的口碑，能够为学员提供全方位、高质量的培训服务。

7、浙江杭州学为贵教育机构

特点：注重与学生的互动交流，提升学生口语表达能力。

优势：教学理念先进，师资力量雄厚，能够为学员提供有效的学习方法和备考策略。

8、浙江杭州北外雅思

特点：依托外国语大学等名校资源，在雅思培训领域有着深厚的积累。

优势：提供专业的教学服务和良好的学习环境，备受学员好评。

需要注意的是，由于市场变化迅速，以上排名仅供参考，具体选择还需结合个人实际情况和需求进行综合考虑。同时，我们也鼓励考生在选择培训机构时，多方面了解信息，做出更加明智的决策。

二、浙江杭州新航道留学英语雅思培训多种班型任您选

浙江杭州新航道雅思功勋名师7分直达班（25人住宿班）

1、适合学员：

有优秀的英语基础，高考分数在140分以上（满分150），大学英语四级考试分数600分以上，六级550以上，词汇量自测为5500左右的学员，雅思考试或浙江杭州新航道雅思全真模考取得6-6.5分成绩。学员目标分

2、课程简介

所有学生入班进行英语能力测试。

赠送雅思考试代报名服务。

赠送雅思全真模拟考试1次，2.5小时；

赠送模考点评1次，2.5小时；

赠送雅思全真口语模拟面试1次。

赠送浙江杭州新航道名师作文批改1套。

赠送移民类雅思讲座1次，2.5小时；

浙江杭州新航道资深留学专家一对一留学咨询及申请规划。

3、课程特色

（保7分）开课通过浙江杭州新航道雅思培训保分测试，并参加相关增值服务后于结课当天签订保分协议。考试未能通过免费重读雅思7分走读班一期(缺勤超过2节课的学员不可重读)。

三、浙江杭州新航道雅思培训费用价格表

浙江杭州新航道英语雅思培训费用与哪些因素有关

1、授课形式不同

英语雅思培训班提供在线授课和面授课两种形式。在线授课的费用一般比面授课低10%-20%。

2、上课人数不同

英语雅思培训班根据学员的需求设置大班、小班和一对一定制班。大班约25人左右，小班约3-8人左右。上课人数越少，费用越高。

3、基础分数不同

根据学员的基础分数，英语雅思培训班设置不同的课时数。基础分数越低，所需课时数越多，费用越高。

4、师资配置不同

英语雅思培训班的教师经验各不相同。教学经验丰富的老师提供的教学质量更好，费用也会相应较高。

四、浙江杭州新航道雅思培训优势简介

选择雅思培训机构的诀窍

课程设置不系统，备考方案设计不合理又或者针对性不强，最终会造成学员在学习后效果不佳，有时甚至会出现初始价值被转移的问题。所以，课程设置及班级人数都是非常有讲究的。课程设置要齐全，对不同入学水平的学员要设置不同课程。新世界的Eunice还特别提到，班级人数以25人以下为适宜，超过在口语练习及提高上效果不好，那么每个学生得到的老师关注不会太多。例如单就作文来说，就最好能够每周批改一次，才能提高实际效果。

2、入学要提供相关测试

一个合格的培训机构必须在入学的最初为学员做一个全面的测试，包括口语、听力、语法等方面，根据学员的现有程度来确定选择什么样的课程，根据学生水平入班，这样相似水平的学员在一个班级里，有利于教师针对性教学和学员水平提高。同时，一个有效的测试还可以同时反映出学员在哪些方面较弱，需要进一步提高，以帮助学员制订合理的学习目标。