能否简单概括考研数学的要求?我们依据什么来回答这个问题呢?
我认为是对考纲和真题的分析。从考纲看，考研数学对考生有掌握程度的要求，分为了解、理解和掌握，从考研真题看，考研数学的要求如果用三个关键词概括，即：基础、方法和熟练。复习线性代数最重要是向量的线性相关性、线性方程组、特征值与特征向量、二次型与正定矩阵等内容。这几章题型变化多，知识点的衔接与转换非常集中，便于命制综合题。

任何关于英语的考试在考查学生英语知识及能力方面，绝不仅仅局限于对词汇、句式、语法或者逻辑单一部分的考查。亦如新题型，看似是出题人考查考生对文章主旨主题、上下文联系及整篇文章上下文的逻辑，但更多的时候，新题型给广大考生带来不仅仅是这些。考虑到出题人的出发点，考生不难在题干及文章原文中发现：在表达个人观点的时候，句子中谓语动词的运用对考生准备考研英语写作有一定的帮助。

例如，在年考研英语的多项选择题目中，考生可以看到“emphasized”，“highlighted”，“focused on”，“held up”和“depicted”等表达。这些表达可以应用在写作中，尤其是在表达观点的时候。类似于这样的词汇还有很多，例如champion (鼓吹) 和advocate(提倡)等。

[A]emphasized the virtue of classical heroes. 41. Petrarch [B]highlighted the public glory of the leading artists. 42. Niccolò Machiavelli [C]focused on epochal figures whose lives were hard to imitate. 43. Samuel Smiles [D]opened up new realms of understanding the great men in history. 44. Thomas Carlyle [E]. held that history should be the story of the masses and their record of struggle. 45. Marx and Engels [F]. dismissed virtue as unnecessary for successful leaders. [G]. depicted the worthy lives of engineers industrialists and explorers.

同样的，考生也可以在平时的学习当中，针对类似的“表达”词汇进行收集和整理。定位到原文中的句子也会有许多“同义替换”的词汇，这样考生就会在无形中增加许多词汇量。

出题人在新题型文章的选择上，更倾向于那些与社会话题贴切的文章。这类文章可以帮助考生学到更多的知识，从而可以以不同的视角去看待各种问题。就拿“肥胖”这个话题来说，“obesity”出现在考研英语中大概三次，这样就无疑为考生提供更多的备考角度和线索。对于这样的“大众现象”和“社会聚焦问题”，考生可以作为写作的主题供平时练习写作。无论是英语一还是英语二，尽管在图画作文和图表作文的表达及写作攻略上有一定的不同，但主题就“摆在”我们眼前。“社会热点话题”一直都是出题人考查的重中之重，虽然在考查形式上可能以图表和图画两种形式体现出来。这样话题可以聚焦到考研真题，例如英语一的写作“手机时代的聚会”和英语二写作“手机使用人数的变化”。

小编建议各位考研的考生，在准备考研英语新题型的时候，考生除了可以对新题型中的词汇表达运用加以整理，还可以学习和理解新题型文章主题及内容。这样除了可以增加写作的词汇量，考生也可以学习到更为宏观的视角，从而应用到写作当中。