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湖北比较好的美术培训机构
高考美术艺考辅导中心 2021-06-21 12:05:26 113
导语概要

那些很一般的普通院校很多考生又都看不上,反倒是那些综合类、师范类的中上等院校最受欢迎,当然报考的人数也会最多,例如比较热门的天津师范大学、湖北师范大学、浙江工业大学等,这就出现了问题,报考的人数增多,原有的平衡竞争被打破,使少的更少,多的更多,报考的合理性已经不复存在...

  • 美术艺考辅导

    美术艺考辅导机构

     

    覆盖区域:北京|成都|郑州|太原|石家庄|长春|武汉等全国多个城市及地区

    美术艺考|艺考文化课|艺考志愿填报等美术艺考相关课程

艺术高考生怎样突击文化课?_备考专题_

要点一:专业、文化要兼顾
  记者在杭城几家专业美术培训机构了解到,有相当数量的艺考生是害怕高考而“急转弯”踏上了艺考路的,许多学生误以为“艺考”对文化课成绩要求低,只要专业过了就好办。其实美术高考要比普通高考升学难度大。在记者走访的几家艺术院校中,艺术类考生的实际录取比例在40%左右,远远低于普通高考65%以上的录取比例。而艺考生大多文化课功底本就不扎实,加上近半年的耽搁,没有科学的学习方法,不能抓住学习重点,高考容易失败。建议在突击专业课同时能兼顾文化课,起码要每天抽时间复习一下,免得时隔半年全部忘光。

要点二:搭车冲刺不可取
  很多家长认为自己孩子文化底子不好,和成绩好的同学一起学习可以提高得快些,但这点上对艺考生来说不可取,艺考生与普通高考生的录取标准是不同的,尤其是经过一段时间的空白,在复习的难点、重点以及复习方法上有本质的区别,所以最好不要搭在一起“冲刺”。建议不同的艺术类考生必须有“量体裁衣”的个性化辅导方案。

要点三:学会“短、平、快”
  艺考生备考时间有限,就要学会“短、平、快”。高考试题中基础知识占大部分,难题偏题只占少部分。艺考生要学会放弃难题偏题,集中精力复习基础知识,争取把这部分的试题分数拿到手。虽然这样使学生对知识的掌握有一定影响,但限于目前的考试体制,这是权宜之计。

  题外酸话一段:艺术是文化的外衣,文化是艺术的载体。虽然本文讲的是怎样去突击文化课,但笔者也希望未来的艺术家能艺术与文化共进。祝每个即将参加高考的艺考生都能发挥出自己最好的水平!

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美术专业艺考辅导


课程优势



课程设置 课程设置

美术艺考辅导


  • 中考美术基础班 中考美术基础班

    针对初一、初二的兴趣学习绘画的学生,进行美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。

  • 中考美术冲刺班 中考美术冲刺班

    针对需要参加中考美术自主招生与特长生招生的学生,进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作等课程。

  • 高考美术基础班 高考美术基础班

    针对高一、高二的选择美术作为高考专业的学生,进行高中美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。

  • 高考美术冲刺班 高考美术冲刺班

    该课程招收高三的艺考学生,根据学生选择的备考方向,进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作与设计等提升课程。

美术史与美术理论,美术批评,艺术管理(艺术行政、艺术经纪)美术文物鉴定与修复,美术考古学,文化遗产学,美术理论专业比较适合喜欢美术理论研究的同学,理论教育类时候,喜欢美术,并且对文学,懂得引导,教育别人的同学的选择,这种专业学好了还是比较牛的,希望大家不仅能进入适合自己的大学,还能在美术这条道路上越走越远。理论教育类适合喜欢美术及文学,懂得引导,善于教育别人的同学,这种专业学好了还是比较有前景,作为美术生,其实有很多专业可以选择,主流专业有艺术史论、美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)等专业,近两年教育部给个别学校特批了部分美术专业,如包装设计、陶瓷艺术设计、实验艺术、漫画、文物保护与修复、新媒体艺术、跨媒体艺术等。

美术艺考辅导中心


艺考生可能出现的8大状!

01基础差

02成绩下降

03无所适从

04心态较差

自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%,350-400分的大约40%,400分以上的大约10%。

部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。甚至更多也是有可能的

专业集训期间,错过高三**、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习,因前两轮的文化课缺失,导致无所适从。

基本学习习惯不好,学习态度消极,老环境旧方法已经不会有所改变,需要更好有针对性的环境来提升!

05经验缺乏

06情感因素

07竞争压力

08教育缺乏

在校老师不会再重新讲解**、第二轮的内容,很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合**、二、三轮的内容。

部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待,使得我们的学生身心受到伤害,无心学习。

全国高考生比较多,艺术生竞争大,文化课要求高。

有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。


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