“绿肥红瘦”这个词出自李清照词《如梦令》，字面意思很简单，就是说绿叶茂盛、红花凋零，但更深层的含义不在于此。读这首词啊，最重要的一点是要知道李清照当时的状态——宿醉，酒意未消，以及搞清楚，她为什么要喝酒?只要找到了这个答案，就明白了什么叫“绿肥红瘦”了。

《如梦令》

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。

夜雨疏风骤，浓睡不消残酒：说昨夜雨下得不大，风却吹的很急，但即便是这样的风雨交加，我也在沉沉酣睡，并没有把酒意消尽。

一夜宿醉，到天亮了酒还没醒，这说明李清照昨夜喝酒了，而且喝得还不少，可她为什么喝酒呢?这两句找不到答案，我们继续往下看。

试问卷帘人，却道海棠依旧：问卷帘人，一夜风吹雨打，海棠花还好吗?那人回答：“好着呢!”卷帘人是谁，不知道，可能是侍女，也可能是其他人，总之是跟李清照很亲密的人，否则不会为她卷帘。

这个“试”字用得非常巧妙，一方面，说明李清照关心窗外的海棠花，所以她要问，另一方面，又说明她心里其实已经有了答案，害怕听到花落的消息，她也不敢自己去看，所以只能试问，这种矛盾的情感，描写得非常细致入微。

醉了一夜，早上醒来酒意未消，关心的第一件事竟然是海棠花还好不好?

可卷帘人却说还好呢!李清照心里就开始疑惑了，一夜风吹雨打，海棠怎么可能依旧?转念一想，这卷帘人不懂风情、不懂赏花，只看着院子里还有海棠花，就说依旧，哪知道有花和有好花，是不一样的。这就自然地引出了末句。

知否，知否，应是绿肥红瘦：这一句，是对卷帘人的反问，也是自言自语，意思是说，你哪懂欣赏海棠花啊，我看都不看就知道，一定是绿叶繁茂、红花稀少了。“应是”一次可以断定，李清照没有亲自看窗外，只是自己的推测。

这海棠花虽好啊，也经不起风雨无情，她用绿代指花叶、用红代指花朵，这是两种颜色的强烈对比，又用肥形容花叶因雨水充足而枝繁叶茂，瘦则是形容，海棠花因经不起风吹雨打，都凋落稀少了。

那么再延伸一下，绿色繁茂，是说夏天要来了，红花凋落，是指春天要离开了。所以这句诗是对红花凋零的伤感，春天将逝的惋惜，有惜花、惜春之意。

再回到第一句“夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，李清照昨夜本来在园中赏花小酌，完全是为了过过酒瘾，突然下起了雨，吹起了疾风，抬头一看，那花儿已经被风吹得摇摇欲坠，有些花瓣儿都被吹落，想起花儿要谢、春天将逝，就引发了李清照内心的伤感。于是乎，从小酌，变成了狂饮，借酒消愁，然后宿醉。

必然是因此，她才会宿醉醒来，酒意未消的时候，关心的第一件事，不是别的，正是园中的海棠花。

初中语文一对一辅导就来我们专注于中小学全年级各科辅导补习，是口碑极佳的有温度的教育品牌，我们严格筛选名校师资，保证每位学生得到优质教育。我们设有小班课补习、一对一补习、中考点睛班、高考点睛班、艺考班等多种课程，还有名校优质师资、研学实践活动，可以满足家长和学生的各种学习需求，欢迎广大朋友咨询。!

中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构，提供中小学课程辅导服务，包括高中课程辅导，高考一对一辅导，高考全托辅导，高考补习班，初中课程辅导，小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区，教学特点：全程跟踪，多轮摸底测试，科学安排教学，不断扫除知识死角，除班级教学外，适时开展小班训练和助教辅导，提高学生应试能力和得分技巧，授课教师除教授知识外，注重调动课堂气氛，与学生充分沟通，兼顾励志教育，不定期举办讲座和交流会，让学生充满信心地学，快乐地学，高效地学。