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焦作初中辅导机构
中小学辅导班 2021-06-18 10:04:17 191
导语概要

中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括高中课程辅导,高考一对一辅导,高考全托辅导,高考补习班,初中课程辅导,小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区,全方位测评分析,由文都专业测评系统对学生进行各门功课的摸底测试,准确找出是否偏科和学生功课的薄弱环节以及学生在心理、性格及行为习惯方面存在的不足,制定辅导方案,为每个学生建立详细学习档案,专家“会诊”制定适合学生本身的个性化培育辅导方案,配备适合的辅导老师...

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初中英语周末辅导- 都是"ing形式","动名词"和"现在分词"怎么区分?

语法中有一个特别难理解的说法:“动词的ing形式”。

这个说法其实不严谨,语法里没这个术语,只有“动名词”和“现在分词”,它们的表现形式都是“动词的ing形式”。

拿 love(爱) 举例,该动词的“动名词”和“现在分词”形式完全一样,都是 loving。另外,动词加上时态,还可以拓展为以下形式:

1)一般形式: loving

2)完成形式: having loved

3)一般形式的被动形式: being loved

4)完成形式的被动形式: having been loved

5)否定形式: 在前边加上not, 如 not loving 和 not having done

这些形式被称为“动名词短语”或者“现在分词短语”。

虽然“动名词”和“现在分词”形式相同,但它们在句子中的成分、作用完全不同。记住两个原则:

1. 动名词相当于名词,名词可以充当的成分,动名词也可以充当(比如主语、宾语、表语)。

2. 现在分词相当于形容词或副词,形容词、副词可以充当的成分,现在分词也可以充当(定语、状语、表语、补语)。

先举几个现在分词的例子:

1)I don’t know the man smoking at the gate.

我不认识大门口抽烟那个男人。

smoking at the gate 是现在分词短语,做定语,修饰 the man。

2)Having managed his wealth, he became richer.

理财之后,他变得更富有了。

having managed his wealth 是一个“现在分词短语”,在句中做状语,表原因。

3) I saw the kid stealing in the bus.

我看到那个小孩在车上偷东西。

stealing in the bus 是“现在分词短语”,句中做宾语补足语(宾语:the kid)。

再来看动名词的情况:

1)Making cakes is one of my mother’s hobbies.

制作蛋糕是我妈妈的爱好之一。

making cakes 是动名词短语做主语。

2)I like watching baseball.

我喜欢看棒球。

watching baseball 是动名词做宾语。

还有两个重要的区别点:

1. 动名词和现在分词都可以放在核心名词前做定语,但用法不同。

现在分词作定语时,表示所修饰的名词的动作,而动名词表示所修饰名词本身的属性。如:

现在分词:

a barking dog

一只正在叫唤的狗

a flying bird

一只正在飞的鸟

动名词:

a waiting room

候车室

a sleeping bag

睡袋

2. 动名词、现在分词都可以做表语,但用法也不一样:

现在分词相当于形容词,可以做表语;动名词相当于名词,也可以作表语。形容词表语和名词表语当然也是不一样的。比如:

I am happy.(形容词表语)

I am a teacher.(名词表语)

体会动名词、现在分词做表语的案例:

He is disgusting.

他令人恶心。(分词做表语)

His task is cleaning the windows.

他的工作是 擦窗户。(动名词做表语)


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03 开放式英语辅导模式,激发潜能
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