初中生应该做哪些才能更好的提升英语，今天初中英语一对一辅导老师帮大家总结了几个学习方法，大家一起来看看吧！

1、做好充分学习资料的准备

① 作业本2~4本：a.抄写作业本 b.文章摘抄本 c.四线三格本(练字);

② 笔记本1本(A4大小)：留有折痕(知识点的相关类型题，老师上课进行的知识点扩展);

③ 错题本1本(A4大小、稍厚)：留有折痕(写答案，折起来成错题集)a.日期(红色)b.原题(黑色)c.错解(蓝色)d.错因(蓝色)e.正解(红色)f.总结(红色)，这边跟各位同学和家长分享如何利用英语错题本：

A. 经常阅读(对待错误要经常见面)

B. 互相交流(互相借鉴、互相启发、共同提高)

C. 拓展功能(让“错”变得非常清晰)标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”等

D、使用“错题本”—良好的学习习惯;

④词汇积累本1本(手掌大小、可随身携带，方便记忆)：中考1600个词汇，每个单词的各个词义都必须要掌握，充分利用零碎的时间背单词。

2、做好课前预习

① 自学课内词汇：达到认识程度(认识：a.听着认识b.看着认识)

词汇记忆过程：a.认识b.拼写c.运用d.比较(相近词义单词之间用法比较)e.不出错

② 自学课本内容：课文读三遍→培养语感

3、保证课堂要高效：初中英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。初中的老师会把知识点写在板书里，希望同学们能够择其要点，写好笔记。

上课一定要做笔记(反复讲不是不重要而是太重要)

记笔记做到眼到，手到，心到，

积极参与课堂活动(运用)

运用所学到的语言 课堂参与度关系到平时成绩，be shy! Just try!

4、多阅读(爱好与学习相结合)

a.阅读英文原版书籍

开拓视野→有助于阅读、完型→词汇总结本积累

课本→阅读量太少

b.多唱英文歌曲→软性作业→唱出来，不是哼出来→记歌词→有助于语感培养、单词积累

c.多看英文电影

只看英文字幕→有助于英语听力、词汇积累

多看几遍：第I遍：注意情节

第II遍：注意语言、词义、语气

d、清楚新课标词汇量和阅读量要求：

初一单词量854个单词：上册378单词(12单元)，下册476单词(12单元)

初一阅读量：累计四万字(课本+课外+歌词)要求：每天做不少于1篇200字的阅读训练。

初二单词量778个单词：上册379单词(10单元)，下册399单词(10单元)

初二阅读量：累计四+六=十万字 要求：每天做不少于2篇200字的阅读训练。

初三单词量510个单词：全册510单词(13单元)

初三阅读量：累计十+五=十五万字 要求：每天做不少于3篇200字的阅读训练。

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