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初中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,仔细研读语段,整体感知文章内容,阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力,通常第一遍需要速读,重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文,(答题时切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案,最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解,)...
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相反数(温习知识点)
1.2.3相反数
1、定义(课本P10)
像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的两个数互为相反数。2的相反数是-2,-2的相反数是2;5的相反数是-5,-5的相反数是5;0的相反数是0。
用字母表示,a与-a互为相反数,这里a表示任意一个数,可以是正数、负数,也可以是0。
2、性质(课本P10)
在任意一个数前面添上“-”,新的数就表示原数的相反数。例如,-(+5)=-5,-(-5)=+5,-0=0。
相反数(习题)
1.2.3相反数
(1)设a表示一个数,-a一定是负数吗?
(2)写出下列各数的相反数:
12,-42,-4.6,17/6,-4/19,207,0
(3)判断下列说法是否正确:
-3是相反数;符号相反的数互为相反数。
(4)如果a=-a,那么表示数a的点在数轴上什么位置?
(5)化简下列各数:
-(-41),-(+1.44),-(-4/17),-(+9.2)
(6)写出下列各数的相反数,并将这些数及它们的相反数在数轴上表示出来:
-4,+2,-1.5,0,1/3,-9/4
相反数(答案及解析)
1.2.3相反数
(1)
答案
六大学习方法,掌握初中语文学习技巧
Method在初中语文的学习上,可以从喜欢的文学作品入手,发现并挖掘其中乐趣,建立学习语文的乐趣
四大语文模块:基础知识、文言文、现代文和作文,重视对字词句的积累,作文素材的提炼运用
在题目的练习中完善自己的解题技巧和方法,并针对知识短板模块进行专项训练,实际运用知识
做到“预习听课、记录反思”,养成良好的记笔记习惯,重视课本其实就是对基本知识点的淬炼
增加阅读面和视野,每天留出固定的阅读时间,凭借长期阅读来活跃思维,培养语文素养和情趣
善于观察生活思考生活,让所见所想转化成自己的文字,好的作文源自不断的锻炼和素材积累
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