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天津初中培训班
中小学辅导 2021-06-17 10:58:11 143
导语概要

中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括高中课程辅导,高考一对一辅导,高考全托辅导,高考补习班,初中课程辅导,小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区,全方位测评分析,由文都专业测评系统对学生进行各门功课的摸底测试,准确找出是否偏科和学生功课的薄弱环节以及学生在心理、性格及行为习惯方面存在的不足,制定辅导方案,为每个学生建立详细学习档案,专家“会诊”制定适合学生本身的个性化培育辅导方案,配备适合的辅导老师...

  • 中小学全科辅导

    中小学辅导

    专业中小学全科辅导

    小学初中高中辅导,一对一,小班课

初中化学一对一辅导老师哪家好-由两种元素组成的某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后

由两种元素组成的某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后,生成0.2 g氢气。现有以下说法:①合金中的元素可能是Fe和Cu;②合金中的元素可能是Zn和Fe;③合金中的元素可能是Zn和Ag;④所得溶液中的溶质可能是硫酸镁和硫酸;⑤所得溶液中的溶质可能是硫酸铝和硫酸;⑥所得溶液中的溶质可能是硫酸镁、硫酸铝和硫酸,其中合理的个数为(  )

A.3个 B.4个

C.5个 D.6个

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【答案】B

【解析】

根据化学方程式:Fe + H2SO4=FeSO4+H2↑可知,每56份质量的铁完全反应可生成2份质量的氢气,则生成0.2 g的氢气不需要6 g的铁;根据Zn + H2SO4 =ZnSO4+H2↑可知,每65份质量的锌可生成2份质量的氢气,故6 g锌生成不了0.2 g氢气;根据Mg+H2SO4=MgSO4 + H2↑可知,每24份质量的镁能生成2份质量的氢气,故生成0.2 g氢气不需要6 g镁;根据2Al +3H2SO4 =Al2(SO4)3 +3H2↑可知,每54份质量的铝可生成6份质量的氢气,故生成0.2 g氢气不需要6 g铝。根据以上分析可知,Fe、Cu合金可以生成0.2 g氢气,①正确;Fe、Zn合金也可以生成0.2 g氢气,②正确;Zn、Ag合金不能生成0.2 g氢气,③错误;若金属是镁与铜,所得溶液中的溶质可能是硫酸镁和硫酸,④正确;若金属中的元素是铝与铜,则溶质可能是硫酸铝和硫酸,⑤正确;若金属元素为镁和铝,则生成的氢气大于0.2 g,⑥错误。故合理的有4个。


中高考冲刺辅导,中小学全科教育-秋季小初高同步班

中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括高中课程辅导,高考一对一辅导,高考全托辅导,高考补习班,初中课程辅导,小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区,全方位测评分析,由文都专业测评系统对学生进行各门功课的摸底测试,准确找出是否偏科和学生功课的薄弱环节以及学生在心理、性格及行为习惯方面存在的不足,制定辅导方案,为每个学生建立详细学习档案,专家“会诊”制定适合学生本身的个性化培育辅导方案,配备适合的辅导老师。

03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣持久动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

中高考冲刺辅导,中小学全科教育-三大承诺


中高考冲刺辅导,中小学全科教育-专注提升成绩

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