青春期是个体由童年向成年的过度时期，常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段，青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利，无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时，他们的心理发展却相对滞后，自我控制能力弱，理性思考匮乏，还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。

1、龙熙教育

2、正德教育

3、思学行知

4、春蕾教育

5、华力青少年教育

6、启思教育

7、明德教育

8、玉蓝教育

9、德馨教育

10、兴华励志

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青春期的特点

青春期的到来，对于中学生所产生的影响，以下几种最为普遍：渴望孤独早在婴儿期，婴儿就希望与别人在一起，个体的这种欲望在小学阶段的“伙伴年龄”达到了顶峰。到了青春期，情况则发生了很大的变化。青春期的学生不再和同伴玩，而从群体中退缩出来，离群退出时，常会发生与朋友争吵，以及友谊破裂的事。他们常单独地在房间里打发时间，有时候会突然的很不想参加家庭的活动，这种情况常发生在十一二岁。

反抗心理青春期与父母冲突最厉害的时期在十二三岁。

第一反抗期，三岁左右，什么事情都需要自己做，别人帮忙就生气，这是自主性发展的缘故。

第二反抗期，常与父母发生争吵、冲突，这种冲突有时候会导致纠纷而使中学生情绪不好，心情黯淡，甚至引发离家出走的念头。

学生反抗父母的情绪有时会表现得非常强烈，他们的口头禅是“啰嗦”、“少管闲事”或用力关门，致使父母担心或生气。*自主青春期代表着自主性的*发展，也称为“自我觉醒的时期”。自主性就是按照自己的想法来行动，由于这时是自我的萌芽时期，处于青春期的个人思想还未成熟，无法顾及到对方，所以表现出来不考虑别人的想法与心情的特点。友谊交往逐渐克服团伙的交往方式；朋友关系在中学生活中日益重要；与异性朋友之间的关系；与父母之间的关系；与教师之间的关系。

我们全封闭青少年素质特训学校聘请了传统文化教授结合历史和当下生活，给孩子们深入浅出逐句讲解《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》等经典，让孩子在正统经学的熏陶中体会义理，明辨是非美丑，树立正确的人生观、世界观，清晰自己未来的人生方向和志向，叛逆网瘾、亲情冷漠、轻微犯罪、小偷小摸等不良行为则不需训诫而能自我矫正。经学智慧，深厚悠远；

作为一家专业的全封闭青少年素质特训学校，学校不以惩罚为目的的军事体育训练。训练旨在培养纪律意识和强身健体。孩子运动起来了，则阳气充盈，心情开朗，百病消除。身体强健的孩子，一般比较少有抑郁症，也少有自卑自闭。生活作息规律了，身体运动起来了，脸蛋也红润起来了。体育训练，身心健康；

孩子有一个特长，将有助于孩子树立自信心和增强自我价值感。在半年乃至一年的时间里，足以让孩子形成一个拿得出手，让以前的老师同学们刮目相看的特长。为此我们配备了比较齐全的功能性教室，如：舞蹈室、书画动漫室、电脑机房、琴房、图书室等。我们的书法课堂是多次获得书法大赛入展入选，且有多年书法教学经验的老师执教，可以让0基础的孩子在几个月时间里达到市赛、省赛、国赛的书法水平。培养兴趣，多彩特长；