在社会大环境的压力和价值取向影响下，大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用，也有消极作用。一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。

1、快乐成长

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以上不分先后，均来自网络。

叛逆小孩学校:不当的教育方式造成孩子叛逆

造成青少年叛逆心理的原因有很多，其中父母教育方式不当是造成学生叛逆心理的主要原因。叛逆小孩学校

1.传统观念影响了一些家长中国长期以来的父母专制思想在一些家长身上仍然存在。父母对子女的教育缺乏*意识。他们总是认为自己的孩子不成熟，必须绝对服从自己。否则，他们就是“不听话”和“对着干”。因此，孩子不会或很少把父母当作自己的谈话对象。害怕做错事，被父母责备。许多中学生他们做错事后最讨厌父母的指责。他们感到厌恶的原因是父母专横、死板。

2.父母的误解导致教育方法不恰当一些家长缺乏普通的心理学常识，对与孩子的教育急于求成。方法简单而粗糙。经常忽视孩子的自尊和心理承受能力。尤其是当孩子犯错时，他们不会和孩子一起分析错误，讨论补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

3.父母和孩子之间缺乏双向沟通导致了思想上的矛盾随着孩子的成长，*意识变得越来越强。他们需要有自己的处理事情的方式，不想受到太多的控制。有些父母为了保护孩子，什么都为孩子做。这样，孩子对*的渴望和父母不恰当的善意就会导致思想上的冲突和矛盾。也许有些父母由于工作繁忙，很少与孩子交谈，交流思想，而是制定一些严格的规则来限制孩子的行为。因此，作为孩子没有一个和谐温馨的家庭环境，缺乏与父母的沟通，很容易产生叛逆心理和逆反行为。

4.学校教师的教育方式也是学生产生叛逆心理的原因之一一些教师不了解高中生的心理特点，因此他们处于居高临下的指导学生必须怎样想，必须怎样做。根本不与学生交流思想，也不一起探索，容易引起学生的反叛心理。

5.大众传媒中一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理的一个因素例如，一些影视作品试图美化卖国贼的个人行为，夸大卖国贼的能力，提倡个人主义。许多高中生欣赏电视和漫画中对“叛逆英雄”的描绘。叛逆心理不利于孩子人生观的形成和身心健康。它会导致青少年产生怀疑、偏执、冷漠、不从众等病态人格，使其精神抑郁、消极学习、意志消沉、信仰动摇、理想破灭。

学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美，交通十分方便，距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里，距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生，欢迎学生家长咨询、考察和指导。

实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。

学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。