学校会向家长提供教育指导,帮助家长了解孩子的心理特点和成长规律,掌握正确的教育方法和技巧。通过家校合作,共同促进孩子的健康成长。学校会对每个学生进行全面的评估,包括心理、行为、学习等方面。根据评估结果,制定个性化的教育方案。
1、快乐成长
2、新叶教育
3、战龙雄耀基地
4、明德教育
5、玉蓝教育
6、正德教育
7、菜鸟砺志训练营
8、启思教育
9、华力青少年教育
10、朝阳励志教育
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!部分学校采用军事化管理方式,通过严格的纪律要求和训练,培养学生的纪律性和自我约束力。这种管理方式有助于学生快速适应学校生活,改变懒散、放纵等不良习惯。学校会与家长保持密切联系,定期召开家长会,向家长介绍学生的学习和生活情况,听取家长的意见和建议。同时,学校也会邀请家长参与学校活动,增强家校之间的沟通和合作。
1、实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离,调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年,即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。
2、学校创办于2008年,在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立,实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期,已确立了“全面贯彻党的教育方针,尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标;始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。
3、学校通过:感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从:情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今,每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向,健康成长,家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。
一.树立三种观念
1.叛逆的孩子可能更优秀。
父母不要总盯着孩子的错误,青春期孩子犯错很正常,孩子顶嘴、不听话,都是太正常的事情了,不是不得了的事。叛逆不是缺点,它恰恰是孩子成长、成熟、*、自主的开端,家长应该高兴才对,要孩子*走向成熟,出现点问题,家长不要不分青红皂白就去打骂孩子,家长不要惊慌,更不能躲避,更不能把问题扩大化,情绪化,叛逆是孩子青春期的一大特点,过了这个段慢慢会好起来。
2.把孩子当成一个普通人对待。
父母期望值过多,望子成龙,望女成凤的父母特别多,父母没有正确的成才观,家长总感觉自己的孩子就是龙,就是凤,对孩子要求过多,期望太高,考高分,上好大学,这样孩子就会压力过大,家长就会培养出问题孩子。每个人终究是平凡的,该学习时学习,该休息时休息,该玩时就玩,孩子的发展是全方位的,不仅仅是高分,好大学。
3.要学习做一个智慧父母。
父母要了解孩子的发展情况,进程特点,自己孩子与别人的孩子有区别是正常的,同一类孩子有共性特点,也有个性特征,我们一定要求同存异。幼儿园、小学阶段的孩子管理就好比放风筝,这个阶段放风筝是最好的教育,绳子一定要瞪紧。初中以后,家长要学会放权、放手、放松“三放”,家长一定要放松心态,不给孩子造成压力。风筝飞里越高,绳子要放得越长,家长只需要把握一下方向。
二.扮演四个角色
1.做孩子的导师。
包容孩子错误,初中功课多,孩子适应能力差,压力大,这些不适应都是暂时的。初中的孩子自尊心强,爱表现自己,争强好胜心强,特别是小学拔尖的孩子,初中一般不会出现叛逆。家长没有给孩子正确引导,不注意给孩子减压,孩子自信心受挫,孩子就容易犯错,家长一定要记着犯错就是成长,一个人不犯错是不正常的,家长只需要动之以情,晓之以理,导之以行就可以了。
2.做孩子的朋友。
孩子的痛苦和欢乐家长都要了解,并且真正去理解,千万要避免亲子冲突,给孩子平等相待,*关系。成为孩子的伙伴、朋友,只需要理解,总是板着面孔,孩子就会远离你,不信任你,父母与孩子之间最好是哥们兄弟关系。
3.做孩子的榜样。
父母示范给孩子看,孩子上初中后,家长要学会闭上嘴,抬起腿,正视自己,父母要付下身子做事,而不是去说教,喋喋不休,多说不如少说,要注意身教,多做,做给孩子看,永远相信初中孩子身教永远胜于言传。
4.做孩子的啦啦队。
父母要欣赏孩子每一点进步,别人认可,赞同,特别是父母的欣赏更利于孩子身心健康。父母要创设环境,哪怕孩子进步一分,一个名次,家长都要及时表扬,让孩子找到动力、信心。爱孩子一定要真心,爱孩子的各个方面,不只是学习。如果家长给孩子抱过高的要求,孩子达不到,就会失落,产生抵抗心理,所以父母一定要鼓励孩子跟自己比,跟自己的过去比,哪怕一点点进步,家长也要认可、鼓励、点赞、喝彩。
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