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实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离,调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年,即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。
网络充斥这社会的每一个角落,网络游戏更是风靡全球,小孩子不可避免要接触网络游戏。各种健康不健康的网游也在通过网络正在逐渐侵蚀着青少年幼小的心灵,孩子沉迷玩游戏会导致孩子的身体和心灵健康受到严重的影响。
对于孩子沉迷玩游戏这种现象,叛逆孩子管教学校分析造成这种现象出现的根源不是孩子本身。网络游戏从某种程度上来说具有象征意义,青少年在现实中想做而做不了的事情,在虚拟的网络中都能被得到变相的实现。还有就是现在游戏都做得很吸引人,很容易就将意志力薄弱的青少年纳入自己的消费者中。
1 .首先要改变家庭环境,创造和谐美满家庭
要防止孩子沉迷游戏的问题, 首要的就是改善家庭环境,父母应当建立和谐的婚姻关系和亲子关系,改善不利于孩子身心健康的教养方式,给予孩子足够的关爱、尊重和鼓励,善于发现并欣赏孩子的优点,并及时有效地帮助孩子解决成长过程中遇到的困难。与此同时,还需改变只用学习成绩评价孩子的“单一评价体系”,让每个孩子都能够得到最适合自己的发展机会。
2.调整父母自身心态,改变注意焦点
有些孩子有网瘾的原因,是因为过去父母亲的严厉要求、过高期许,让孩子丧失了学习动机。因此,父母应当把从只关注孩子的学习成绩转移到对他们心理的关注,打开亲自沟通的渠道。如果发现孩子沉迷玩游戏,切忌采取简单粗暴的教育方式,这样不仅起不到积极的作用,反而会适得其反另孩子产生逆反的心理,让孩子更加抵触家长的这种教育。
3.引导孩子合理平衡游戏和学习
健康适度的游戏可以起到良好积极的作用,我们并不提倡完全禁止孩子玩游戏,在课余期间,可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼孩子的大脑,也增近了家长和孩子之间的亲自关系,两全其美。父母应该多关心孩子,和孩子做朋友,正确的引导孩子合理的掌握学习与游戏的关系。
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