叛逆是指孩子违背父母、师长或社会其他成人的期望，做出他们眼中不适当的行为。具有叛逆心理的青少年，往往不喜欢按照别人说的去做，对父母、师长的谈话感到厌烦，对他们的管教产生抵触、反感或者无所谓的态度。

1、快乐成长

2、启思教育

3、华力青少年教育

4、朝阳励志教育

5、兴华励志

6、德馨教育

7、正苗教育

8、新叶教育

9、战龙雄耀基地

10、明德教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。同时，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度。

1、学校通过：感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今，每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向，健康成长，家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。

2、学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美，交通十分方便，距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里，距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生，欢迎学生家长咨询、考察和指导。

3、实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。

首先我们要明了下“啃老族”的概念。

孩子成为啃老族，一般是指成年子女放弃努力，甚至不去找工作，完全依赖父母的救济生活，在父母拒绝时，产生怨恨等不满情绪。

百度上有一个明晰的界定，大学毕业后23岁还完全依靠父母生活就是“啃老”。

但工作、创业之初接爱父母的资助应当不在“啃老”之例。

从大家讨论的话题来看：有按文章比照自身行为的，我思考子女教育问题的，有寻找解决办法的。

很多网友认为，“啃老”不应是儿女的事，跟父母有很大的关系，建议我写一写父母行为对“啃老”的影响。

从浙江励志教育学校学生的成长过程来说，每个问题孩子的背后都有一对问题父母和一个问题家庭。

“一个巴掌拍不响”，，孩子的问题大多是父母的原因造成的，孩子成为啃老族，父母难辞其咎。

当然，“啃老”这一社会问题，还与就业形势与社会风气有莫大的关系，但更多的问题是出在家庭教育上。

1、对自己的父母索求过多的家长。

这类家长，你就是你孩子的“榜样”。你的孩子长大了也会向你索取，甚至变本加利。

2、生活上包办孩子一切的家长。

孩子在你的细心照顾下，认为一切都理所当然，一旦离开父母连生活都难能自理，还能强求他经济自立?

3、物质上无节制满足孩子的家长。

孩子习惯了对父母有求必应，就不会去作自己的努力。其实，教育应该有底线的，家长们不能一味地让步。

4、抱着补偿心理对待孩子的家长。

很多父母认为孩子小时没好好陪伴，或者管教不当造成孩子有童年阴影，抱着补偿心理来对待孩子。

这样，孩子会认为父母亏欠自己，是早应该还自己的，孩子成为啃老族也成了理所当然的事。

5、不注意培养孩子能力的家长。

生活适应能力、口语能力、人际交往能力是当前社会应重点培养的能力。

孩子不能无条件纵容，溺爱孩子只会害了孩子。

家长朋友如果不注意这些，你的孩子一旦进入社会，便无法适应，只能回到家里“啃老”。