厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
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如何应对孩子的青春叛逆期
一、有效沟通的原则
1、平等原则
家长是孩子的监护人,也是孩子的第一任老师,有义务教育孩子健康成长,但这并不意味着家长与孩子是不平等的。家长与孩子在人权、道德、人格、价值观等方面都是平等的。
有些家长总是强行要求孩子做事,孩子也可以有自己的主张和看法,家长可以给孩子一些建议,但不能粗暴干涉。
2、换位思考的原则
要想和子女沟通顺畅,家长就要理解、体贴孩子,更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样。看问题往往会有差异,如果学会了换位思考。问题就很容易解决。
3、真诚原则
青春期的孩子是非常敏感的,父母在与孩子的交流中语气和语调都暗含着自身的态度,同谈话在内容同样重要。要真诚地作出反应,表达父母的真实感受。有时候家长责怪孩子不愿和家长交流,也应想想自己的态度,从自己身上找找原因。
二、有效沟通的注意事项
1、谈话时注意力要集中
家长与孩子谈话时,要把注意力放在听孩子说话上。不要干别的事情。不要一会儿打电话,一会儿玩手机,这实际上容易伤害孩子的感情,孩子自然没有了继续谈下去的欲望。
2、不要随意打断孩子的话
谈话过程中,家长要注意听孩子讲话,必要时可以做一点简单的记录。有没听懂的,等孩子讲完之后再问,不要打断他,这样是对孩子的尊重。
3、态度柔和
父母与孩子谈话时,态度要柔和,给孩子一个宽松舒畅的环境,孩子就愿意把自己的心里话说出来,愿意把自己的困难告诉家长,想要得到家长的开导和帮助。很多家长和孩子谈话时,非常严肃地板着脸,这些都会对孩子的心理造成威慑,对沟通也不会有好处。
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