1、新东方考研

2、海文考研

3、辅仁考研

4、硕成考研

5、学府考研

6、启航考研

7、学研考研

8、文都教育

9、中公教育

10、聚创教育

以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！考研初试成绩公布后，最重要的事情就是复试。复试由招生单位自行组织，复试不通过不予录取，但是在复试前，这些事项你要了解准备。达到*复试线，包括总分和单科分数线。进入一志愿复试条件连续达到*线-学校线-学院线-专业线-研究方向线。

杭州新东方考研专注考研及四六级培训，由常年在考研行业的优秀老师进行授课，讲课深入浅出，深受学生的喜爱，另外这里还有良好的学习氛围，都能给学员的备考提供很多的帮助，助力学员梦想的实现。杭州新东方考研针对在校大学生开设了考研培训班和英语四六级课程，是新东方旗下资历深厚的培训项目之一，依托于新东方的优质教育资源，顺应时代变化，不断研发出更适合学员的课程，通过老师分析，为杭州学子提供高质量的英语培训课程。

考研教育学知识点:教育研究方法

【教育研究资料的整理与分析】

(一)教育研究资料的整理

1.含义：资料整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程;

2.意义：是对调查资料的检查;是进一步分析研究资料的基础;是保存资料的客观要求;3.资料整理的步骤：①审核，确保资料的质量，真实性,准确性和完整性;②分类;是整理的核心工作;确定分组标志，进行整理和统计;③汇总，把分散的资料集中起来;

(二)教育研究资料的定量分析

1.概念：主要采用数学方法(主要是数理统计分析)，对获得的资料和研究结果进行统计、分析和处理，以揭示所研究事物和现象的数量关系，掌握数量特征和数量变化，进而确定事物和现象的本质及其发展规律;

2.定量分析的方法：①数据描述。主要用于特征分析，通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征;分为集中量数(如平均数、中位数和众数)、差异量数(平均差、方差和标准差)、地位量数(百分等级分数、标准分数、T分数)、相关系数;②数据推断。主要是用抽样的方式对样本进行研究，并从样本统计量对事物的总体做出统计的推论和估计;分为参数估计(点估计和区间估计)和统计检验;

(三)教育研究资料的定性分析

1.概念：是对资料的质的规定性做整体分析，主要采用逻辑方法，同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价，以便对研究对象有整体性、发展性和综合性的把握;

2.过程：①按照研究课题的性质确定定性分析的目标及分析材料的范围;②对资料进行初步的检验分析;③选择适当的定性分析方法，确定分析的维度;④对资料进行归类分析;⑤对定性分析结果进行信度、效度和客观度的评价;3.定性分析的主要方法：因果分析、归纳分析、比较分析、系统分析。