习类冲突：主要是与孩子学习能力相关的。其中，被吐槽多的就是“作业”，包括孩子写作业磨蹭，家长辅导作业时的各种抓狂；还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如，常见的罪魁祸首——手机和电子游戏；还有生活习惯，诸如整理房间，叠被子，洗澡等卫生习惯，花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容，但消费习惯的培养又是日常应该做的，家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

本地排名|保定公认不错的叛逆厌学孩子转变学校

1.范达教育(多年教学经验)

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范达教育，采取封闭训练与家庭教育相结合，正确心理疏导与励志训导相结合，国学经典感召与感恩教育相结合，文化课导学和个性化学习方案相结合，军事化管理和体能训练相结合的教育训导理念。采取全新教学理念感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵。

高三孩子早恋家长怎样引导？高中生早恋并不是洪水猛兽，而是是一种正常的生理心理现象。但是，高中生的主要任务是学习，而早恋无疑会分散精力，影响到学习。早恋是不成熟、不健康、不负责任的行为。

作为家长，既不能把它看作洪水猛兽，也不能听之任之，放任自流。不然孩子们很可能跨越最后一道防线，对健康不利，尤其是女孩子，往往很容易受到身体伤害。对于孩子早恋，老师和家长更多的应该考虑如何去疏导，而不是批评、否定，甚至简单武断地阻止、隔离，因这样只会适得其反。那么面对早恋的高三孩子，家长该如何引导呢？

1、要尊重孩子，平静接纳家长要尊重孩子的成长发育规律，接纳和尊重孩子的感情。获得了家长的理解和尊重，孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。接下来，家长就可以及时地告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。若只是被对方的外貌或家境所吸引，这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的等。

2、分享成长经历，启发孩子理性思考爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、爱情的一些经历和感悟。在被尊重和理解的基础上的交流沟通，更容易让孩子理解并懂得什么是友情、什么是爱情，让孩子知道早恋是怎么一回事，可以做什么，不建议做什么，坚决不能做什么。如何保护好自己，知道该做的防护措施。

3、要经常沟通引导，用亲情代替爱情一定程度上讲，早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点，缺少亲子沟通的话，孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此，当发现孩子有早恋的现象，家长给予孩子更多的情感关怀和关心，让家庭的温暖逐渐战胜，进而替代早恋带来的情感满足感。孩子到了高三，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，对异性向往和倾慕是这个年龄正常的身心发展特征，而理解和包容的态度是家长和孩子保持良好沟通的前提。只有沟通顺畅，才有机会了解孩子的想法并做好教育引导。