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小学段进入国际课程,从课程体系角度说,可选的不多,基本都是IB体系或者学校自己的课程。国际学校在1-9年级的义务制教育阶段,课程还是以我国教材及教学大纲为主,国际课程更多以融合的形式在教学中体现。教学内容基本是双语学习的概念,国内课程+语言浸泡+项目式学习+课外拓展。
不同的国际课程有不同的适合年龄段,一般来说,国际课程适合3—12岁、12—15岁、15岁以上等不同年龄段的孩子学习,PYP是“Primary YearProgram ”的缩写,意思是“幼小课程”,是国际文凭课程(International Baccalaureate)三大课程的基础课程。一般来说,PYP适合3—12岁年龄段学生的学习需要。很多国际学校的中学阶段开设的课程主要有IB课程、英国*课程、美国AP课程等,这些课程同样适合不同年龄段的孩子学习。
国际课程是指由国际文凭组织(IBO)为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,其中高中阶段课程称为IBDP课程。IBDP课程是一种两年制大学预科课程,旨在培养具备终身学习能力的全球公民,被世界各所大学广泛认可。国际课程还包括AP课程和A-level课程。AP课程是美国大学先修课程,由美国大学理事会主办,比一般高中校本课程更深入、复杂和详细。A-level课程起源于英国,目前已得到广泛认可。
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