ALEVEL数学的内容有四大模块：纯数学、统计数学、机械数学、决策数学，C代表核心数学，FP是进阶数学缩写，M、S、D依次代表机械、统计、决策数学，每一个数学模块又分为不同数量的单元，如纯数学就分为C1、C2、C3、C4、FP1、 FP2、 FP3七个单元，统计分为四个S1、S2、S3、S4四个单元，机械数学为M1-5五个单元，决策数学分为D1、D2两个单元。

1、澜大教育

2、京柯教育

3、启德教育

4、环球教育

5、坚果教室

6、布谷龙途

7、叕方体教育

8、铭智教育

9、赛拓教育

10、誠朴教育

以上不分先后，均来自网络。

alevel物理+计算机科学，可以与什么alevel科目搭配？

alevel课程的选择搭配十分关键，好的课程搭配，有助于留学专业申请，不好的课程搭配不仅对申请没有太大帮助，有些难度较大的科目学不好还容易失去学习兴趣。

1、计算机科学+物理+数学

计算机科学、物理和数学让学生的大学专业选择更加广泛。拥有这些A-Level课程成绩的学生倾向于选择诸如物理学、计算机科学和许多更高级的大学理科课程。

目前计算机科学专业非常火爆，因此很多大学也非常重视。大学的计算机专业竞争都很大。所以将A-Level的计算机科学与数学和物理这三门学科结合，可以向目标学校充分展示学生的逻辑思维能力。大学更青睐学术型，特别是那些拥有科学方面A-Level成绩的学生。

2、计算机科学+物理+化学

对于想在大学攻读科学类专业的同学来说，这个科目组合非常有竞争力。

如果学生大学想攻读科学类课程，那么这个A-Level科目组合可以证明学生学习努力，有很好的思维逻辑体系，证明学生能够处理繁重工作和困难内容。

但是，这虽然是一个可以让学生的大学申请阶段easy模式的A-Level科目组合，可英国有名的大学对这些科目的成绩要求也比较高。而且这些课程内容学起来都很有难度，只有最有才能的学生才能取得成功。

小学段进入国际课程，从课程体系角度说，可选的不多，基本都是IB体系或者学校自己的课程。国际学校在1-9年级的义务制教育阶段，课程还是以我国教材及教学大纲为主，国际课程更多以融合的形式在教学中体现。教学内容基本是双语学习的概念，国内课程+语言浸泡+项目式学习+课外拓展。

不同的国际课程有不同的适合年龄段，一般来说，国际课程适合3—12岁、12—15岁、15岁以上等不同年龄段的孩子学习,PYP是“Primary YearProgram ”的缩写，意思是“幼小课程”，是国际文凭课程（International Baccalaureate）三大课程的基础课程。一般来说，PYP适合3—12岁年龄段学生的学习需要。很多国际学校的中学阶段开设的课程主要有IB课程、英国*课程、美国AP课程等，这些课程同样适合不同年龄段的孩子学习。

国际课程是指由国际文凭组织（IBO）为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，其中高中阶段课程称为IBDP课程。IBDP课程是一种两年制大学预科课程，旨在培养具备终身学习能力的全球公民，被世界各所大学广泛认可。国际课程还包括AP课程和A-level课程。AP课程是美国大学先修课程，由美国大学理事会主办，比一般高中校本课程更深入、复杂和详细。A-level课程起源于英国，目前已得到广泛认可。