参加A-Level考试有机会获得助学金，尤其在新加坡就读世界顶级公立大学，毕业后不仅可以工作无忧，而且绿卡即得、全家移民，A-Level课程的学术性非常强，并且A-Level课程同时考验的还有学生的学习思辨能力，要知道每个学生都有不同的学术起点和接受教育信息的快慢度，一些学习A-Level课程的学生。

1、澜大教育

2、京柯教育

3、启德教育

4、环球教育

5、坚果教室

6、布谷龙途

7、叕方体教育

8、铭智教育

9、赛拓教育

10、誠朴教育

以上不分先后，均来自网络。

alevel考试误区

1.A-Level可以多次报考，所以学生可以多考几次选择最好的成绩?

A-Level的确是可以多次报考，但从多年的办学经验上来说，重考时间也是A2学习的关键时间，重考会严重影响A2的课程学习，学生往往顾此失彼，其结果是不仅耽误A2的学习，而且重考的结果也未必理想。

其次，重考期间正值大学申请的关键时期，有很多与申请相关的工作需要准备。并且等重考成绩出来，再申请大学，将错过最佳申请时间。

只要学生有端正的学习态度，努力学习，均可在一次A-level考试中取得较好的成绩。重考的学生中，除非是在第一次考试中发挥失常，或因为生病等原因导致没有取得理想成绩，有可能在重考中取得好成绩。ALevel考试是标准化考试，而不是像高考，是选拔式考试，只要学生掌握了大纲的教学内容，均会取得理想的成绩。

2.国内开的ALevel大多是理科和商科，理科好的学生更有优势?

国内的ALevel中心，确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程。

有较好英语基础的学生，如果同时数、理、化成绩比较好，则更有优势。但如果学生的英语基础不好，则会使学生在数理化上的优势无法发挥出来。

所以学生还是首先需要有良好的英语基础，这才是学生学习ALevel的优势。

英国大学和中国大学很相似，要求明确专业入读，且只看学术表现。英国高中课程设置在后两年就明确专业方向，选择3-4门课程进行深度学习，对准未来升学方向专攻，所有选课和竞赛都围绕对应专业。但是选了就要学精，所以具体科目的难度可不低，每一门要想取得最高分，都需要付出极大的努力。

小学段进入国际课程，从课程体系角度说，可选的不多，基本都是IB体系或者学校自己的课程。国际学校在1-9年级的义务制教育阶段，课程还是以我国教材及教学大纲为主，国际课程更多以融合的形式在教学中体现。教学内容基本是双语学习的概念，国内课程+语言浸泡+项目式学习+课外拓展。

不同的国际课程有不同的适合年龄段，一般来说，国际课程适合3—12岁、12—15岁、15岁以上等不同年龄段的孩子学习,PYP是“Primary YearProgram ”的缩写，意思是“幼小课程”，是国际文凭课程（International Baccalaureate）三大课程的基础课程。一般来说，PYP适合3—12岁年龄段学生的学习需要。很多国际学校的中学阶段开设的课程主要有IB课程、英国*课程、美国AP课程等，这些课程同样适合不同年龄段的孩子学习。