英国教育考试系统非常灵活,学生根据兴趣或特长选择科目,不仅有助于学生集中学习、提高时间利用效率、转换人才,而且有助于社会分工日益完善,最大限度地提高人力资源价值,A-level考试选修课多,专业性强,可以直接与会计学、经济学、计算机技术等大学专业相关,A-level和中国高考作为高等教育的入学资格考试,它们的意义相同,两者都是打开新世界大门的钥匙或进入更高水平的跳板。
1、澜大教育
2、京柯教育
3、启德教育
4、环球教育
5、坚果教室
6、布谷龙途
7、叕方体教育
8、铭智教育
9、赛拓教育
10、誠朴教育
以上不分先后,均来自网络。
正常来说,alevel课程学习一般是两年时间,分别是AS和A2。
第一年称为AS,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课,并需要通过考试获得AS证书。
第二年称为A2,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-level证书。
A-level本身并不对应任何特定年龄,从不同课程体系之间的横向比较看,A-level最好被看做是英国的预科体系里的学术性课程体系,并且是主流预科课程体系。
中国和英国的学制体系最大的区别在于12-18岁学龄段。在本科教育之前,中国分为3年初中教育和3年高中教育;英国分为中学教育和延续教育,其中中学教育又分为两个阶段(Secondary School和GCSE),A-Level属于英国的延续教育阶段,就读年龄段等同于中国的高三和大一阶段。总体来说,英国学生在读大学之前,所学知识的覆盖面要比中国学生更广一些。
IB课程自成体系,不以世界上任何一个*的课程体系为基础。IB课程广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。相比A-Level课程,IB课程更适合对周边的世界充满好奇心、愿意动脑筋深思学术问题,并会对自己的行动和原则不断进行反思的学生。IB的课程需要读满高二~高三(即11~12年级)完整的两年;国内的一些IB学校开设了Pre-DP课程,从10年级甚至9年级就开始DP课程的学习,相对只读了2年的学生而言更有竞争力。
初高段进入国际课程,要分年级讨论。国际学校基本以6年级作为初中阶段第一年,所以我们从5升6为开始。5升6和6升7进入国际路线,优先选择IB。所有IB的优势都能享受,所有的挑战都平稳过渡。8升9进入国际路线,多数为了规避中考,有四个选择。高中段有AP的12年一贯制学校。适合没有明确目标*,且喜欢授课风格中西结合的孩子。选择有完整4年英式A Level课程的学校。适合非常明确目标是英国的家庭和明显偏科的学生。
AP学分不仅可以作为入学参考标准,还可以折抵大学学分,减免大学课程,帮助学生缩短大学学时、跳级,更可节省高昂大学学费,所以很多即使是体制内的学生,如果选择考取美国大学的话,一般都会选择修几门AP课程。A-Level考试满分600,成绩分为A(480-600)、B(420-479)、C(360-419)、D(300-359)、E(240-299)、U(0-239)六个等级,A为最优,E为通过,U为不及格。全球不同大学,不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说,学生至少学习三门课程,只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。
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