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1、小学段进入国际课程，从课程体系角度说，可选的不多，基本都是IB体系或者学校自己的课程。国际学校在1-9年级的义务制教育阶段，课程还是以我国教材及教学大纲为主，国际课程更多以融合的形式在教学中体现。教学内容基本是双语学习的概念，国内课程+语言浸泡+项目式学习+课外拓展。

2、不同的国际课程有不同的适合年龄段，一般来说，国际课程适合3—12岁、12—15岁、15岁以上等不同年龄段的孩子学习,PYP是“Primary YearProgram ”的缩写，意思是“幼小课程”，是国际文凭课程（International Baccalaureate）三大课程的基础课程。一般来说，PYP适合3—12岁年龄段学生的学习需要。很多国际学校的中学阶段开设的课程主要有IB课程、英国*课程、美国AP课程等，这些课程同样适合不同年龄段的孩子学习。

3、国际课程是指由国际文凭组织（IBO）为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，其中高中阶段课程称为IBDP课程。IBDP课程是一种两年制大学预科课程，旨在培养具备终身学习能力的全球公民，被世界各所大学广泛认可。国际课程还包括AP课程和A-level课程。AP课程是美国大学先修课程，由美国大学理事会主办，比一般高中校本课程更深入、复杂和详细。A-level课程起源于英国，目前已得到广泛认可。

学习alevel课程需要多久？相当于国内的哪个年级阶段？

正常来说，alevel课程学习一般是两年时间，分别是AS和A2。

第一年称为AS，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课，并需要通过考试获得AS证书。

第二年称为A2,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-level证书。

A-level本身并不对应任何特定年龄，从不同课程体系之间的横向比较看，A-level最好被看做是英国的预科体系里的学术性课程体系，并且是主流预科课程体系。

中国和英国的学制体系最大的区别在于12-18岁学龄段。在本科教育之前，中国分为3年初中教育和3年高中教育；英国分为中学教育和延续教育，其中中学教育又分为两个阶段（Secondary School和GCSE），A-Level属于英国的延续教育阶段，就读年龄段等同于中国的高三和大一阶段。总体来说，英国学生在读大学之前，所学知识的覆盖面要比中国学生更广一些。