ALEVEL数学的内容有四大模块：纯数学、统计数学、机械数学、决策数学，C代表核心数学，FP是进阶数学缩写，M、S、D依次代表机械、统计、决策数学，每一个数学模块又分为不同数量的单元，如纯数学就分为C1、C2、C3、C4、FP1、 FP2、 FP3七个单元，统计分为四个S1、S2、S3、S4四个单元，机械数学为M1-5五个单元，决策数学分为D1、D2两个单元。

1、澜大教育

2、京柯教育

3、启德教育

4、环球教育

5、坚果教室

6、布谷龙途

7、叕方体教育

8、铭智教育

9、赛拓教育

10、誠朴教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！虽然ALEVEL数学考试后面的大题分值较高，但是花费的时间也会更多，一旦碰到难题，会浪费过多的时间，也会影响到你的答题情绪，从小问题开始，一点一点的成就会让你建立信心，做题时要看一下分值，一般分值跟解题时间是成正比的比如像以“Write down”或者是“State the value of”为开头的分值较小的题目，就花不了多少时间，如果你计算了一大堆也没算出来，那就说明你可能整个题都找错方向了，没看出这道题的考察点是什么。

1、不同的国际课程有不同的适合年龄段，一般来说，国际课程适合3—12岁、12—15岁、15岁以上等不同年龄段的孩子学习,PYP是“Primary YearProgram ”的缩写，意思是“幼小课程”，是国际文凭课程（International Baccalaureate）三大课程的基础课程。一般来说，PYP适合3—12岁年龄段学生的学习需要。很多国际学校的中学阶段开设的课程主要有IB课程、英国*课程、美国AP课程等，这些课程同样适合不同年龄段的孩子学习。

2、国际课程是指由国际文凭组织（IBO）为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，其中高中阶段课程称为IBDP课程。IBDP课程是一种两年制大学预科课程，旨在培养具备终身学习能力的全球公民，被世界各所大学广泛认可。国际课程还包括AP课程和A-level课程。AP课程是美国大学先修课程，由美国大学理事会主办，比一般高中校本课程更深入、复杂和详细。A-level课程起源于英国，目前已得到广泛认可。

3、国际学校中开设a-level、ap、ib、sat相关课程的学校比较多，有的学校专注于一种课程，有的则开设了几种课程。理论上课程难度IB>AP>A-Level，学生可根据自己的实际情况来选择，如果学生的学习能力和自我管理能力很强，可以挑战难度较高的ib课程。国际学校和普通公办校在理念上存在不同，国际学校的授课一般比较灵活，学生的参与度高，不像普通学校大多都是老师讲、学生听。对于这种转变，学生要让自己变得更积极主动，更有参与感。

A-Level物理备考，这些学习方法一定要掌握

一.建立英语思维

英语是A-Level考试的基础，语言是很多同学在备考过程中面临的一大难关，因此建立英语思维，不仅有利于同学们轻松通过雅思考试，还能帮助大家在学习过程中理解考纲知识点和题意，面试时可以向面试教授更清晰流利地表达自己。

值得注意的是，建立英语思维，并不是说光靠背英语单词提高英语水平就行，而是鼓励同学们多使用英语进行表达，建立起用英语作为思考语言的习惯。

那么我们该如何建立呢?

1.多进行英文阅读和做题，积累词汇量。

2.尝试和身边同学用口语交流，在交流中习惯和熟悉英语表达。

3.对于专业概念和学术单词等尽量不查词典，习惯其在英文中的样子。

二.建造记忆宫殿

记忆宫殿，也称为心灵宫殿、记忆剧院或记忆之旅，类似于在脑海中创建一组房间或者位置，并在其中的各个位置放置记忆。

1.对考点先进行一遍梳理，厘清脉络，再依据分类记住一系列需要记忆的内容，例如条件、成分、元素等，在脑海里对每个考纲内容建立起一个较为清晰的认知和掌握。

2.对于记忆知识很管用。比如说，ichard f ork ave attle nain，我们就可以简记为，关于这个知识点我们就可以只记，后续需要用到时想起这一串助记符，便能快速有效地想起其对应的事实或事件。

3.通过不断重复来帮助自己进行记忆。熟能生巧，重复是最好的学习方法，对于需要记忆的知识点，一遍又一遍进行重复，如此大约六七次，通常便能在脑海里形成一个基本记忆点，后期再进行温习回顾。

三.科学刷题

这里的“刷题”并不提倡一味盲目追求数量的刷题，更着重于做有质量的真题。相较于盲目刷题，做真题，从真题中总结知识点和易错点，不仅有利于同学们理解考点和公式，更有利于大家对考纲的掌握更透彻。刷题在精不在量，只要掌握科学有效的刷题技巧，耐下心来多做做题，对于成绩提升还是很有帮助的。

科学制定做题计划，拒绝盲目刷题;

1.刷完专题后定期进行回顾总结，对知识专题心中有脉络;

2.对于薄弱知识点重点多做题，重复多刷几个topic加以巩固;

3.总结易错点，把易错点对应考纲和课本上的单词，用一句话总结记好，考前再过一遍;

4.考前适当做真题进行适应性训练。

四.定期回顾与自我检测

在每个专题学习完毕时，同学们一定不要忘了回顾和总结知识点，除了帮助大家更清晰地厘清专题脉络外，还可以有利于大家记忆知识点。通过遮盖默写进行自我检测也是非常必要的，通过自我检测，检测近期学习成果，从而检测自身的学习状态和节奏是否合适，有利于我们对自身的学习状态和方法进行调整等。

学之有道，只有掌握科学的学习方法，A-Level备考才能高效。