网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。

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1.范达教育(校区比较多)

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范达教育,专注孩子青春期成长中所暴露的厌学、抑郁、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、消费、自卑、自闭、焦虑、性格孤僻、逆反出走、与父母老师沟通困难、打架斗殴、浪迹社会……等现象和行为，进行矫正与疏导

厌学的孩子如何解决?

1、用规律和习惯来纠正孩子的厌学情绪比如孩子什么时候休息，什么时候做作业，什么时候玩，家长要好好的与老师沟通之后，制定一个让孩子养成规律和习惯的计划来，开始的时候强制孩子遵守，让孩子养成提前预习和按照完成的习惯，久而久之，孩子良好的学习习惯就形成了，厌学的情绪自然就解决了。

2、孩子检查和监督要加大力度和频次很多家长非常相信自己的孩子，孩子说什么就是会，但当孩子有厌学情绪的时候必须加大对孩子的检查和监督力度，特别是孩子学习习惯上的，比如预习是不是到位，作业正确率是多少等等，不让孩子抱有任何侥幸的心理，这样要不了多久孩子自动自发的学习习惯就会形成。

3、和孩子一起恢复孩子的信心家长要陪着孩子一起学习，比如孩子数学成绩不是太好，家长也不要让孩子觉得你什么都会都懂，当孩子遇到不懂的问题的时候，家长也要装作不懂，和孩子一起把这道涉及到的知识重新过一遍，与孩子一上进心学习，这样孩子的信心慢慢的就恢复了，只有孩子的信心恢复了，厌学的情绪自然就消失了。

4、尽量给孩子提供一个好的环境比如不要让那些调皮和与孩子一样有厌学情绪的小朋友一起玩，家里尽量人孩子配置齐全学习和生活的工具，家长不要在孩子在前吵吵闹闹等等，给孩子一相清静的学习环境，以免让孩子产生烦躁不安的情绪，影响孩子的学习效果和学习专注度，只要家长用心，对孩子加强引导和管理，一定能纠正孩子厌学的问题。