ALEVEL数学的内容有四大模块：纯数学、统计数学、机械数学、决策数学，C代表核心数学，FP是进阶数学缩写，M、S、D依次代表机械、统计、决策数学，每一个数学模块又分为不同数量的单元，如纯数学就分为C1、C2、C3、C4、FP1、 FP2、 FP3七个单元，统计分为四个S1、S2、S3、S4四个单元，机械数学为M1-5五个单元，决策数学分为D1、D2两个单元。

1、享学未来

2、掬英教育

3、英思德精英国际教育

4、翼考教育

5、智托教育

6、新东方国际教育

7、九天国际

8、A加未来

9、朗阁教育

10、英科文教育

以上不分先后，均来自网络。

alevel考试误区

1.A-Level可以多次报考，所以学生可以多考几次选择最好的成绩?

A-Level的确是可以多次报考，但从多年的办学经验上来说，重考时间也是A2学习的关键时间，重考会严重影响A2的课程学习，学生往往顾此失彼，其结果是不仅耽误A2的学习，而且重考的结果也未必理想。

其次，重考期间正值大学申请的关键时期，有很多与申请相关的工作需要准备。并且等重考成绩出来，再申请大学，将错过最佳申请时间。

只要学生有端正的学习态度，努力学习，均可在一次A-level考试中取得较好的成绩。重考的学生中，除非是在第一次考试中发挥失常，或因为生病等原因导致没有取得理想成绩，有可能在重考中取得好成绩。ALevel考试是标准化考试，而不是像高考，是选拔式考试，只要学生掌握了大纲的教学内容，均会取得理想的成绩。

2.国内开的ALevel大多是理科和商科，理科好的学生更有优势?

国内的ALevel中心，确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程。

有较好英语基础的学生，如果同时数、理、化成绩比较好，则更有优势。但如果学生的英语基础不好，则会使学生在数理化上的优势无法发挥出来。

所以学生还是首先需要有良好的英语基础，这才是学生学习ALevel的优势。

英国剑桥大学、牛津大学、帝国理工大学、伦敦政治经济学院、曼期斯特大学、拉夫堡大学、利兹大学、布里斯托大学等英国所有大学均接受A-Level成绩。此外，澳大利亚、新西兰、爱尔兰的大学也接受A-Level成绩。在考试时间安排上，A-Level的考试由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年2月公布。

IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。如今，IB文凭被全球众多一流大学承认，英国、美国、加拿大等共70多个*的四千余所大学都接受IB成绩入学。IB课程是富有挑战性并享有较高认可度的较难课程，为学生进入大学学习做准备。IB课程对英语的要求最高。学生需要选6门课程（中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术）和3个核心课程（知识理论、大论文和社会实践），还要在两年内完成150小时的社会实践活动。

IB课程自成体系，不以世界上任何一个*的课程体系为基础。IB课程广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。相比A-Level课程，IB课程更适合对周边的世界充满好奇心、愿意动脑筋深思学术问题，并会对自己的行动和原则不断进行反思的学生。IB的课程需要读满高二~高三（即11~12年级）完整的两年；国内的一些IB学校开设了Pre-DP课程，从10年级甚至9年级就开始DP课程的学习，相对只读了2年的学生而言更有竞争力。