厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

1、立禾教育

2、大正教育

3、湘学教育

4、护航教育

5、创德教育

6、慧诺特教育

7、豫华学校

8、心种子教育

9、兴华励志教育

10、启德教育

以上不分先后，均来自网络。

如今，孩子们小时候就开始接触手机和电脑，小时候就沉迷于网络。父母应该如何教育网络成瘾的孩子？怎样才能帮助孩子接触网络成瘾，回归现实生活呢？戒网瘾学校老师给你做一个简单的介绍。

1.控制孩子上网时间网络成瘾孩子最大的共同点之一是，他们花很多时间在网络的虚拟世界中，远离现实世界和人们。因此，教育孩子们网络成瘾的第一步是减少他们在网上的时间，让他们远离网络设备，并把他们介绍给外面的人和事物。

2.加强监督孩子的自控力本身相对较弱，很难抵御互联网的诱惑。因此，家长应加强对孩子的监督，经常提醒孩子，控制孩子的网上行为，从而实现有效合理的监督，减少孩子上网的次数，增强孩子的自我控制能力。

怎么教育有网瘾的孩子

3.加强教育改变孩子的认知戒网瘾学校指出孩子们对网络没有清晰的认识，只注重暂时的享受，容易放纵。父母应该如何教育网络成瘾的孩子？家长应加强对学生的认知和道德教育，教育学生区分现实世界和虚拟世界。父母应该以各种方式教育孩子，使他们认识到网络成瘾的危害。网络游戏，聊天娱乐很有趣，但是玩什么都没得到，网络不是一个工具，而是学习和推广自己的成长工具。让孩子们知道互联网只是生活的一部分，而不是我们生活的全部。

4.分散孩子的注意力孩子们经常沉迷于网络，因为他们几乎不能接触到东西，他们的好奇心只能放在网络上。父母应该如何教育网络成瘾的孩子？父母可以带孩子去旅行，参加各种体育比赛或社会活动，使他们接触到更多有益的活动和兴趣，引导青少年对知识的渴望走上正轨，转移注意力，帮助他们摆脱网络成瘾。

5.平等沟通家长的消极情绪和不良的育儿方式，甚至是家长生活中的问题，都会导致孩子们在网络瘫痪的情况下逃离现实生活。

因此，父母必须为孩子创造一个良好的生活环境。父母应积极与子女平等沟通，加强对子女的精神关怀，了解子女的内心世界，理解子女的思想，给予子女精神上的关怀、理解和安慰。

6.帮助孩子健康上网

青春期孩子精力充沛，无处可做的心理活动准备状态。于是，他想尽一切办法寻找自己“努力”的突破口，盲目行动，不听取任何人的意见，表现得非常任性。有这种逆反心理的学生，目前无论正确与否，都会盲目抵制，甚至反其道而行之；凡事，不管是可行还是不可行，只要他想做，就去做，想做什么就做什么，完全不考虑会发生什么样的后果，在事情发生的时候好好利用自己的感情，缺乏冷静思考的能力。

青少年与外界有着广泛的联系，信息来源多，接收信息量大，知识面广，社交杂乱。然而，由于缺乏足够的识别能力，他们无法合理筛选来自各个方面的信息。在对外开放、内部活跃的*时期，一些人趁机搞权谋私等不正之风，也给青少年带来了一些负面影响，使他们产生了负面情绪。但由于理论素养不足，往往缺乏实事求是的分析能力，容易情绪化，过于极端，产生逆反心理。青少年的逆反心理在很大程度上取决于社会和政治环境的影响。

在中学阶段，学生有很强的*意识，但是他们的观点很强。信念还没有形成或者极度不稳定，环境的诱惑是多种多样的，对于叛逆期的青少年来说也具有一定的难度，所以想要*，暂时做不到。他们的思想不成熟、不定型、可塑性很大。只要我们善于引导，就能有效控制青少年的逆反心理。有些学生有逆反心理，但并不总是逆反心理。随着环境的推移、条件的变化和教育的作用，因势利导，逆反可发生逆转，具有可变性。