当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时，结果却收到了“让我一个人静静”的回复，或电话不接、短信不回的“冷漠”，拒绝交流；也常在闲聊中，听到有人抱怨在向对方诉说难过时，一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰，让人瞬间失去倾诉的欲望。

1、立禾教育

2、正德教育

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以上不分先后，均来自网络。

青少年早恋怎么引导，青少年早恋教育中心-「 教育|指出：青少年很容易早恋，当今社会，青少年早恋更是司空见惯了。比如青少年在一起牵手、甚至有一些亲密的动作，心里话喜欢对唯一的异性去讲等等。我们都基本定为早恋。这是家长随意的、不合理的判断而已。

早恋是什么？

首先，这个词语就有问题。所谓的恋应该是男女之间的感情。是爱情的范畴。不一定以结婚为目的，但是，一定是在爱情范畴内的。其实，青少年的早恋不是爱情范畴的，而是属于友谊范畴的。这点我需要详细说明：

1、友谊是相互之间的好感，欣赏，敬佩。爱情是比友谊更加强烈的、带有占有对方、想生生死死和对方在一起的强烈的感情。具有排他性、独占性、唯一性。就对这一个人喜欢的不得了。

我们看青少年所谓的早恋。许多青少年朋友说：“我喜欢某某人，因为她学习好、爱劳动、人缘好。我喜欢某某，是因为他长的帅气，能保护我，爱护我”。这里显示的是对异性的欣赏、相互之间的好感。最多只是在友谊基础上增加了要和对方发生肢体接触的想法而已。

而爱情呢？是独占性的、排他性的、唯一性的。只针对自己喜欢的这一个异性。而青少年的早恋往往是对别的同学也有好感。不是只对一个人有好感。

2 、从感情的强度上讲：所谓青少年的早恋，感情强度并不强。往往是随着时间的推移，而改变了。曾经有女孩子一年换10个男朋友的事情。你很少见青少年男女之间的感情持续三年的。当然有，比如暗恋对方，对方根本不知道的。暗恋了十年的都有。如果是交往的，感情保持三年的极少。而恋爱关系保持三年的比较常见了。为什么？因为青少年之间的感情属于友谊范围。而成人之间的恋爱属于爱情范围。范围都不同。根本就不能定位恋爱。

3、青少年的感情不会涉及到男女之间结婚、生孩子、生生世世在一起的海誓山盟。也许他们真的是这么想的，真的想这样长久的保持下去。但是，和成人之间破除种种压力和困难努力在一起的那种执着是不同的。青少年的感情会随着放假、升级、或者出现别的朋友等等而改变。爱情则恰恰相反，别人越是阻拦，他们就越要在一起。

所以，家长不要用成人的眼光来看待孩子纯真的心灵。这是两个不同年龄阶段的人的心理、心态和思维、认知模式。

立禾青少年素质教育学校拥有专业的师资力量,始终坚持不放弃一个孩子的信念,秉承用“心办教育、用爱心帮孩子”为教育理念,改变一个孩子，挽救一个家庭，和谐一个社会,依靠先进的心理健康教育理念,以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式。

立禾教育学校有多年教育经验，青少年教育改变经验，教学效果有保障。采用心理诊疗禾文化学习，从心理转变，军训、社会实践等多方位的科学管教模式，考虑到学生多方面的问题。青少年厌学矫正教育学校建议家长耐心倾听孩子的声音，了解孩子的心理思想和行为需求，找出孩子厌学不愿意上学的真正因素。

如果父母生气了，面对不听纪律的孩子，他们通常会直接大喊大叫。这个时候建议家长先冷静下来，尽量多一点耐心，问问孩子为什么这么做。当父母已经把心思放在了解孩子的想法上，想办法帮助孩子的时候，可能会发现孩子的行为其实是情有可原的，已经释放了很多。