在社会大环境的压力和价值取向影响下，大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用，也有消极作用。一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。

1、立禾教育

2、新叶教育

3、明朗教育

4、穗华心教育

5、青少年学校

6、爱德思睿

7、军培教育

8、怡爱青少年教育

9、青禾教育

10、启思教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！亲情冷漠主要是指对亲人感情淡薄，不关心、不理解、不尊重、不信任、不愿意与家人建立深层次的情感联系，也不愿意接受家人的情感支持。亲情冷漠的原因如下：过度自我中心。只关注自己的感受和需要，而忽略了亲人所处的家庭环境和家庭成员的感受和需要。

1、人与人之间有相互感应的力量，而这种具有逆反心理的青少年所产生的感应作用，对先进层来说是一种逆向拉力，对后进层来说是一种转化的阻力，影响两端，具有感应性。学生经常用聪明的大脑给老师挑“刺”，给学校挑“毛病”，甚至发展成故意制造麻烦，以与老师碰撞为荣。他们让老师、学校对学生的每一个要求都被描述为没有必要，走自己的路。这种逆反心理的感应对班级影响很大。如果不善于引导，会影响班级建设，阻碍学生的进步。

2、青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应。它是在特定的环境和条件下，通过个体之间的相互影响自发形成的，在情感上无法接受，导致一种抵制情绪。没有人指导，也没有明确的目标。他们不知道该做什么，也不知道该做什么。他们往往不受约束，不听劝告，走自己的路，只想快乐。有时候，当你看到别人这样做的时候，你也会跟着做。这种从众心理是逆反心理在特定条件下自发产生的表现。

3、逆反期心理学，如果行为没有得到正确的引导，青少年就会对人和事产生怀疑、偏执、冷漠、不合群反对社会等病态性格，动摇信心、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活不景气等，进一步发展也可能转化为立功心理和病态心理。

很多家长反映孩子的易怒、脾气暴躁，又不能责骂，害怕引发孩子更极端的行为，这是令人头痛的。

详细分析一下孩子为什么会这么暴躁?

专门教育学校心理学家对孩子的激惹性进行了深入的研究，发现大多数孩子的激惹性格与家庭环境有关。有些家长不和睦，家庭战争经常发生，也会在面对孩子的争吵甚至开始。其他父母通常教他们的孩子使用*来解决问题。这些是使孩子变得易怒的潜在因素。在家庭教育中，面对孩子的易怒，父母如何教育孩子?

首先，对症下药专门教育学校表示当孩子发脾气时，他们最需要的是被别人理解和容忍。父母应该先试着去了解他们，然后再去了解孩子的想法，然后再去分析孩子为什么会发脾气，然后对症下“药”。首先要安抚孩子的心灵，让孩子平静下来，倾听孩子的想法，找出他发脾气的原因。找出事情的本质，然后耐心地教他怎么做，分析错误的地方。当孩子们的情绪得到安慰后，与其在他们遇到问题时说教，不如在他们得到安慰后再进行说教。这样效果要好得多。

第二,冷处理专门教育学校表示当孩子发出不合理的噪音时，父母可以采取冷处理的方法。适当地强迫他休息一下，用另一种方式转移孩子的注意力，给一个温柔的暗示，暂时的冷落，可能会有效果。随着时间的推移，孩子知道发脾气的方法是无效的，会停止使用它来实现他的目标。之后，在父母的耐心下，他们会逐渐学会控制自己的情绪。面对孩子易怒的问题父母该怎么办呢

第三，阳性强化法专门教育学校表示在一种行为发生后立即给予奖赏强化,这种行为就会增强。当孩子在控制情绪方面取得进步时，父母应及时表扬并认同孩子的表现。采取表扬的方法，让他体会快乐。

第四,消退法专门教育学校告诉大家消除方法是消除一些强化不良行为的因素，以减少不良行为的发生。当家长发现孩子脾气暴躁时，应该多与老师沟通，找出孩子叛逆行为的原因，并尽快消除。及时发现孩子的不良行为，并采取措施教会孩子如何处理矛盾。

根据专门教育学校的研究，孩子易怒的性格实际上是他脆弱和不安全的表现，所以孩子会选择脾气和物理来解决问题。在生活中，父母最好不要在孩子面前和别人争吵，也不要经常用*的方式解决问题。