中高考辅导
专业中小学全科辅导
中高考一对一,中高考冲刺辅导,小学初中高中辅导,艺考文化课辅导,高考志愿填报
中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括小学语数英辅导,初中语数英政史地生辅导,高中课程辅导,一对一小班课等,在全国有多个校区,方便家长就近选择,个性化辅导,专家把关,四本《手册》严格管理教学服务流程,注重过程管理,全程跟踪;让学习无缝链接,步步为赢,教学成果:经本机构辅导的学生,90%以上取得可喜的进步,不少学生考取重点初中,高中和大学,还有学生在全国中小学生数学、英语奥赛中获得优异成绩...
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英语语法是高中学习及考试的重点,也是构成整个英语学习体系的重要组成部分,所以英语语法的重要性不言而喻,但是有很多同学抱怨英语语法学习很艰难。今天小编带着大家开始每日语法专项学习,攻克高中英语所有语法知识点,小伙伴们每天学一点,一起拿下高考英语语法,加油吧!
情态动词用于虚拟语气
部分情态动词的过去形式(could, might, should, would),可以用于非真实条件句以及其他结构中表示虚拟语气。
1.表示想像或猜测
If I could speak French, I would teach you.如果我会说法语,我就能教你。(我不会,所以不能教你)
If you phoned him right now, you might get the matter settled.如果你现在给他打电话,你就可以把问题解决了。
There could be something wrong with the tape recorder.这台录音机可能出毛病了。
He might have said so.他可能这样说过。
Could he have done such a foolish thing他会做这样的傻事吗?
2.表示委婉或客气
虚拟语气(could, would, might +动词原形)可使说话者的口气变得委婉客气。
You could answer this email for me.你可以替我回这个电子邮件。
Could you leave me your telephone number and address你能将电话号码和地址留给我吗?
Would you mind opening the window劳驾把窗子打开,好吗?
You might as well put off the discussion till next week.你们不妨把讨论推迟到下个星期。
比较:
would lide to do
愿意,想要
would lide to have done
本来想
I would like (to have) a word with you.我想和你谈一谈。(现在想)
I would like to have talked with you.我原本想和你谈一谈的。(没有谈成)
3.表示惋惜或责备
Given more time, we could have done better.如果给我们更多时间,我们能够干得更好些。(我们并没有得到更多的时间)
You could have got up a little earlier!你完全可以早点儿起来!(实际上没有早起)
It was cold yesterday. I should have worn a heavy coat.昨天很冷,我该穿件厚外套的。(但我没穿)
This wall shouldn't have been pained blue.这墙不应该漆成蓝色。(但已漆了)
提示:
当代英语一个显著的变化就是虚拟语气的使用越来越少,许多该用虚拟语气的地方都用陈述语气代替。
He suggested that I went to the hospital at once.他建议我们立刻去医院 We shall write down the address lest we forget.我们要把地址记下来,以免忘记 Imagine you are an astronaut.设想你是个宇航员
好了今天的内容,就到这里就结束了!


中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括小学语数英辅导,初中语数英政史地生辅导,高中课程辅导,一对一小班课等,在全国有多个校区,方便家长就近选择,专业咨询老师与家长和学生充分沟通,科学、全方位地测评分析,根据学生的个性特征,了解学习状态、学习优势和薄弱处,找出原因,拟定初步辅导方案。

1
学生入学测试,初始成绩确认明确定位,了解自身问题,认同提升所需路径及措施。
2
任课教师将制定专属于每一位学员的高考学习计划,按照计划授课,每次课程后进行及时反馈。
3
任课教师每日都会布置新高考任务和作业,学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成。
4
统一模考、个性化高考冲刺周测试、对知识及成绩进行逐一分析、对学习结果进行及时的反馈和沟通。



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