A-Level是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国全民课程体系，也是英国的大学入学考试课程，A-level课程通常在学生完成GCSE(普通中等教育证书）后进行，为期两年，课程内容涵盖广泛，注重学生的*思考和研究能力的培养。学生在A-level课程中将接受更加深入和专业的指导，有机会参与实验、研究项目和学术竞赛，以提升他们的学术水平和综合能力。
开设有alevel、IB、AP、IGCSE等，雅思、托福、SAT、OSSD等课程。新航道国际教育集团旗下子品牌；为报考英国G5等英澳学校本科而存在；语言+A-level课程+留学申请一条龙服务；系统化学习，专业化留学团队指导
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抓住中国学生理科优势优化课程组合；由PICC承保，未录取则获相应赔偿金；语言+A-level课程+留学申请一条龙服务；系统化学习，专业化留学团队指导
为学生提供高品质国际教育，包括国际学校备考、国际学科课程、雅思、托福、PTE、SAT、DUOLINGO、海外学术衔接课程、青少学术课程等语言能力提升以及出国标准化考试课程服务。
犀牛教育提供涵盖数学、物理、化学、生物、经济、计算机等多个学科的系统课程。无论是备战国际学科竞赛，还是A-Level、AP、IB等国际课程体系的学习，我们都能够为学生量身定制专业的辅导方案。
渊学通创始团队2008年开始从事IGCSE/ALEVEL/IB/AP等国际课程培训，专注国际课程12年。目前渊学通为3-22岁的学生提供国际学校和双语学校择校与备考、国际课程衔接与课外辅导、学术能力提升、名校申请等一站式的国际教育升学服务。
引进应用于全球70多个*的外语学习方案，精选教学经验丰富的师资，打造成都唯课旗下综合教学体系、青少年课程、成人商务英语、GRE/GMAT/A-Level/IB/AP海外生存课堂以及雅思、托福等海外留学项目。
实现“留学+语言培训+软实力提升”服务，英途外语的国外课程老师针对各类国外标准化语言考试，进行教研教学，总结升级提炼出适应中国学子的课程体系
帮助学员顺利通过A-Level课程考试，提高考试成绩；以及帮助学员掌握日常生活中常用英语口语；夯实英语基础，提升英语水平
【课程对象】：一般适用于年龄在15-18岁之间的学生，用2年时间修完自己喜欢或擅长的3-4个科目
【使用教材】：剑桥官方教材+讲义
【课程学制】：第一年称为AS阶段，通过考试后获得AS证书；第二年称为A2阶段，通过考试后获得A-Level证书
【考试局】：EDEXCEL、CAIE、AQA
A-Level培训学员
【课程简介】：
A-level课程是一项旨在培养学生*性思维和学术技能的高中课程项目。通过广泛的学科选择和深入的学习，A-level课程为学生提供了丰富多彩的学术体验和个人发展机会。
【上课时间和地点】：
A-level课程通常在学生完成GCSE后进行，为期两年。上课时间一般为每周5天，每天5-6小时不等，具体安排根据学校而定。课程通常在学校的专门教室进行。
【班型人数】：
智也国际A-level课程的班型较小，通常为4-6人小班课。这种较小的班级规模有利于教师更好地关注每个学生的学习情况，提供个性化的指导和支持。
【授课内容】：
A-level课程的学科范围广泛，包括数学、物理、化学、生物、历史、文学、艺术和语言等，每门学科都有详细的课程大纲和教学内容，涵盖基础知识、拓展内容和实践项目等。
【入学流程】：
1、前期课程咨询：互相了解彼此，主教老师1V1备考建议；
2、预约试听：笔测+口测，主课老师讲解分析；结合出分目标和出分时间；针对性制定课程、匹配班级；
3、正式签约入学：分配授课老师与助教老师；开启老师助教监督课程、1V1制定学习计划表。给学生规划学习流程，制定每日学习计划；
4、专属班主任：老师全程负责学员的单词听写和口语对练，结课后也会提醒同学们的复习进度，给予同学们鼓励与关心；
5、正式上课入学：学习过程老师全程监督，助教老师监督课程。课堂全程录音，支持回放；
6、作业打卡复盘：课后学习群会给出当日课程总结反馈。讲解专业，实时答疑，课后作业及时批改，都能让学生吸收知识点，助教老师全程负责课后学习，包括1v1口语对练、单词默写等；
7、全真模考：课程中阶段性模考,真题检测,帮助学生查缺补漏,及时了解自己的薄弱项，更好的去完善并推进学习进度；
8、正式考试：考前梳理完整复习计划，老师答疑，结课不停学，助教/主课老师陪伴学生答疑梳理。
在A-level备考中，重点要注意的就是真题的复习，一方面真题有针对性的可以看出要考察的知识点，另一方面在规定时间内做题也能提前适应考试时间安排，但是很多学生在找到历年真题之后，却不知道该如何合理运用，造成一部分真题资源的浪费，下面，小编将带着大家一起来看一下A-level经济真题应该如何有效利用，才能有助于成绩提升。
拿到真题以后，应着手做以下几件事：
1. 将选择题与问答题对应的知识点，在考纲Course Syllabus上画圈做记录。重复出现的再画一个圈——圈多的，意味高频。高频意味着什么?当然是需要：撸起袖子加油干，挑灯夜读死里K啊。
此时，角落里有个不和谐的声音出现：“老师，考纲是神马?”除了一盒粉笔砸过去，我会建议再补几块砖。诚然，很多学生在学习时是被动的，老师教啥我就学啥。但面对重要的考试，我们必须了解这个战场的范围，可能出现的敌军种类，才能奋笔杀敌。
2. 拿到了考纲和Past Papers 我们就开始画圈。当遇到高频题(定义：选择题出现两次或以上，问答题出现一次或以上)——这就是我们重点要盯防的对象。需要完全吃透。怎么吃?怎么透?
通过根据题目的整理能够发现，完整地去备考一个知识点，牵涉的内容可能是一片。无论Micro or Macro 都是这样——有许多内容是可以成片复习的。相比较而言，Micro的知识更容易成片：Demand/Supply Curve 需求供给曲线及其弹性，几种市场类型(完全竞争、寡头、垄断)基本上就差不多了;Macro就不是这样，知识点铺得比较开，但是，这也不是无法破解。比如，曾经江湖上流传着一张帮助过许多考生、囊括了许多零散知识点的备考秘图。
其实，通过Mindjet Manager / X-mind这样的思维导图软件，你就可以将所有考纲中提到的零散知识点按照你个人最舒服的逻辑和排列方式进行布局，以便记忆。(当然，这需要一定的联想能力和归纳整理能力，如果自己欠缺，有两本书大家了解一下：《断舍离》 以及《超级整理术》)
大家千万不要以为这两本书仅仅描述了佛系及无印冷淡风星人的日常生活，这就too young too simple了!其实，里面蕴含着非常强大的分类整理逻辑。当你面对家中乱七八糟的物件不知道如何取舍及摆放时，那种心态与翻开宏观经济学的内容或许差不了多少。
以上是关于真题利用的一些建议，如果大家想了解更多关于A-level考试等相关内容，请及时关注A-level，A-Level教学+考试+留学申请全程一站式服务，助力优秀的学生走向卓越之路！
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