儿童语言发育迟缓的首要症状是语言表达障碍,患儿较同龄人表达和理解能力都相对于明显落后,表现为记不住词语,也很难用一句完整的句子来表达。建议家长们可以带孩子到正规的医院或者康复中心给孩子做一系列的评估检测,以便于早发现早训练。家长们可以咨询客服进行了解筛选。
机构简介
机构优势
1、线上+线下双轮驱动
线下儿童康复中心标准化复制、普惠产品向三四线城市下沉;针对家长培训:线上远程居家干预培训、线上课程。
2、自主研发的课程体系
自主研发评估、干预和培训一体化的自闭症干预康复体系“RICE”,以提升社交能力为核心、个性定制、科学量化。
3、系统的师资培训
综合康复师的特点和方向,分别进行专业课程的理论和实操培训,支持康复师在岗持续学习、考核晋升。
4、互联网及科技基因
拥有行业头部自媒体,自带流量及行业影响力,目前微信公众号日推阅读量近3万。
机构简介
机构优势
1、13年临床丰富经验,效果显著,1对1课程教学,根据学员能力进行分组,1对1小组课形式,每周五个半天,设置分类项目环节(一对一、小组、围坐等)
2.精准化评估与个性化训练
应用“线上+线下”评估融合模式,全面分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点,确认更完善的解决问题的目标及周期,制定个别化训练方案。
3.差异化指导与针对性监督
基于个别化训练方案的目标,治疗师每次课后填写《训练报告》并反馈给家长,并安排家庭作业及指导建议,督导定期跟课指导,给予建议与确定下阶段目标,全面定位、跟踪、指导教学,实现“评估+训练+家庭巩固”三部曲的教学理念。
机构简介
机构优势
1、以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。
2、评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童颇具发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。
3、根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。
4、激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。
机构简介
机构优势
1、设置国际接轨的课程体系,课程直接从美国、香港引进
2、以研究30年的询证实践为基础,掌握国内特有的训练方法
3、拥有多年言语沟通干预经验,聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年
4、积累了大量的案例,对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究,已经帮助大量孩子和家长,获得良好的效果
5、提供连锁服务,采用统一品质标准,高度专业化和系统化,授课校区地域分布广,便于家庭选择
6、提供多方位的家长支持体系,为家长提供多方位、终生的支持系统
机构简介
机构优势
1.专业的教师团队:拥有丰富的教学经验和专业知识,了解自闭症儿童的需求,能够为其提供个性化、有针对性的训练方案。
2.系统科学的训练方法:采用国际上广泛认可的自闭症儿童训练方法,确保训练效果显著,能够全面提升自闭症儿童的各项能力。
3.良好的康复环境:为自闭症儿童提供安全、舒适、温馨的学习环境,让他们在愉悦的氛围中接受训练,增强自信心。
课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
课程价值 | 2008年,引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
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