启德青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；

发现孩子偷拿东西的行为，相信多数家长可能会严厉责骂孩子。但是，当孩子做出类似不符合社会规则的行为时，如果家人一味地迫究“为什么这样做”的话，只会让孩子想着罗列各种借口。

那么，为了让孩子更好地认识社会规则，家长又该如何纠正孩子的行为呢?

1、家长要跟孩子说明他的行为为什么不对，意味着什么，做到这些孩子才能反省自己的行为，这对培养他们的社会规则、立身处世方法以及生活态度等都很重要。

2、家长应该认识到由于受好奇、独占心理的驱使，在孩子的成长过程中，他们往往会抢别人的吃的、“偷”别人的玩具，其实，孩子的这种心理和表现都很正常，家长面对这些事情时，完全没有必要大惊小怪。

3、面对孩子不符合社会规则的行为，家长要明确地告诉孩子你的心情，引导他们反省，而家长伤心的样子往往会给孩子带来很大触动。

另外、家长也不要满足于孩子口头上的承认错误，应该引导孩子怎么做，并让孩子保证以后不会发生类似事情，一旦发生了，就要对自已的行为负责。