1.励志学教育

2.护航教育

3.华心少年军校

4.创德教育

5.碧海教育

6.爱德思睿教育

7.思图教育

8.李锋教育

9.博思特素质教育学校

10.豫华教育

1.环境。

在余校长的观念里，每个孩子出生都是白纸，问题孩子的出现，大多是由其成长的家庭环境.社会环境造成的。当家长发现孩子出现问题，想要矫正很难，因为孩子还是处于那样的环境中，只会演变得更糟糕。而军事化管理学校一般都是全封闭式管理，远离城市，没有那么多诱惑。孩子进来，面对的是一个全新的环境，他需要重新调整自己，才能适应，这个过程恰好也是引导的最佳时机。而家长不能为孩子营造这样的环境，他的存在本身就代表着家庭环境。 2.人。

余校长感叹，很多话，父母说的，孩子未必会听，而外人说的，反而会说进孩子心里。军事化管理学校都配有心理老师，熟知沟通技巧，一个老师带几个学生，和孩子建立的不只是师生关系，更多的是朋友关系，随时关注孩子心理变化，聆听孩子倾诉的同时，给予心理辅导，专业性强。而来自家长更多的声音是，和孩子压根无法交流。沟通到无法进行，怎么能让你说的话有效果? 3.距离。

孩子离开家，来到一个陌生的环境，人生地不熟，这是一种成长的经历。在这个过程中，孩子会反省自我。离开家，从家庭环境中脱离出来，失去父母对自己常年的呵护，他才能懂得这种爱的珍贵。有句歌词说，失去才知道拥有的幸福，大多数孩子就是拥有的太多，身在福中不知福。有不少在学校走出去的学生在回访时说，进过军事化管理学校，才知道休息是多么珍贵，才懂得父母在身边多么幸福，才知道一包方便面也是美味。

4.系统。

很多人对军事化管理学校都持怀疑态度，觉得不就是强制管理，配合心理辅导吗，其实不只是这么简单。这是一环扣一环，形成一个完整的系统的。这是从身体.心理.习惯.纪律等方面来对孩子进行调整，让他们有一个全新的姿态进入社会，回归家庭。

为什么军事化管理学校能教好孩子？只要选对了方式，教好孩子不是梦。