
学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。学校采取严格的全封闭军事化管理,配备高素质教官及教师队伍,正规的军营生活秩序和军营训练场地;全封闭式军事化教育模式,通过日常训练,以军人的姿态严厉要求每一位学生。
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况,手机电脑同步观看,高清摄像头,全方位覆盖,40MB*企业光纤,家长协助教学,真正实现透明化管理,安全放心!
在教育系统中,家庭教育是整个教育的基础。学校通过家庭教育方式诊断,分析总结每一位孩子与父母之间的问题,根据问题,针对性的定制父母家庭教育方案,告诉父母与孩子如何相处,解决孩子与父母之间存在的问题。
良好的行为习惯,不仅影响孩子身心健康而且也是孩子综合素质的重要体现,学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。

来自上海的吴女士向智择优杨老师发出求助说:儿子自从上了初三以后,整个像变了个人一样的。孩子心理脆弱,性格敏感的让她有点担心。
学习方面一遇到问题就不知道该如何解决了,例如考试前遇到问题,儿子会非常焦虑不知道如何解决问题,只会默默的等待别人的帮助,很多事情难以自理。这让吴女士非常苦恼。
智择优杨老师详细了解后,发现孩子心理脆弱的主要原因竟然是吴女士所致。
吴女士对儿子从小就非常溺爱,生怕儿子受到委屈,能做的事情都自己做,不让儿子做。
活动也不让儿子参加,这样时间久了,孩子的好奇心、敢于冒险、好动等天性就这样被慢慢磨灭了。儿子性格会变得胆小、懦弱、心理脆弱。
父母可以和孩子多参加调整类亲子活动,在活动中父母应该多鼓励孩子接受挑战,让孩子敢于面对困难。
除此之外孩子遇到困难时,父母应该以旁观者身份给孩子建议,但是千万不能帮孩子克服困难。
父母在平时生活中可以给孩子设计一些难度较小的困难,让孩子喜欢上克服困难。时间久了孩子心理脆弱问题就自动消失了。
后来吴女士采纳杨老师意见后,每周末都会全家都会参加有关挑战类亲子活动,不但加强亲子间互动,儿子心理也逐渐变得坚强了。
生活中吴女士也时不时的给儿子制作麻烦,儿子也敢于接受,勇于克服。经过一个月的努力,儿子改变还是非常大的。
如果在孩子心理脆弱方面还有问题,可以随时咨询杨老师。
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