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杭州学院路十大注意力缺陷多动障碍机构实力排名一览表
博沃思未来 2022-07-28 15:24:17 51
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中,是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段,记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力,对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物,心理活动对某些事物的方向和集中称为注意力,注意力对于任何心理过程都是必不可少的,注意是学生有效学习和工作的必要条件,俄罗斯教育家乌申斯基强调了教学的重要性,”注意到这是一扇门,来自外部世界的东西它进入了人类的大脑,”他说,人们的注意力水平高低不一,儿童的注意力水平低会造成学习困难,表现不佳。
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[学习习惯] 提高孩子学习能力六个小方法

提高孩子学习能力六个小方法:

1、手指操。手指连着大脑,促进大脑灵敏度和灵活度。手指头灵活,可以提高孩子协调控制能力,孩子动手的同时也在动脑。长期做手指操能开发孩子智力,提高孩子的头脑灵敏度,要经常进行练习,要坚持练习。

2、跳绳。 6周岁左右孩子要学会连续跳绳,不会跳的要学着跳,会跳了要跳得精。跳绳不用花钱,还可纠正孩子动作能力的不协调,培养孩子的平衡能力,对孩子的运动综合能力效果明显。

  3、走马路牙子。能够培养孩子对平衡的控制能力和协调能力。当孩子能够在马路牙子上快速行走,健步如飞而且不掉下来的时候,家长会发现孩子的动作能力有了一个比较明显的提高。

4、倒数:纠正孩子注意不集中的问题,提高孩子的听觉分辨能力。对于听觉能力较弱的孩子,可以采取跟孩子一起倒数的方法,以游戏的心态,全家人一起玩倒数的游戏,这个好玩而且简单的游戏能逐渐增强孩子的注意力,家长如果发现孩子有进步,一定要给予鼓励,这个游戏时间可以每次三五分钟。如果孩子有兴趣,可以持续时间长一些。

5、绕口令。能培养孩子的听觉分辨力,使口腔舌头等肌肉群更加灵活,使孩子吐字清晰。比较小的孩子,家长可以通过孩子在玩耍的时候发现孩子对于某类事情的兴趣和倾向性,对于语言能力方面,男孩子要比女孩子弱一些,因此在孩子5、6岁的时候,教孩子学习绕口令对孩子今后的语言表达能力有非常大的好处。

6、剪纸。培养手眼协调能力。同时增加孩子的动知觉能力和视知觉能力。建议家长跟孩子一起剪纸的时候,先让孩子用笔将剪纸的图案照着画一遍,之后再剪,6、7岁的孩子如果能画得很好剪得很匀净,那么孩子的手眼配合就非常好了。如果孩子比较小,可以从撕纸开始,通过孩子指尖的锻炼,对大脑的也有好的影响。家长一定要耐心地坚持下来。过一段时间,跟孩子过去进行比较,家长一定能够看到孩子的进步。

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博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

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博沃思教育针对学习能力差的孩子开设青少年学习能力提升课程,从孩子的注意力集中、记忆力、执行力以及学习兴趣等问题入手,帮助学员开发脑力,丰富的业余活动实践课堂帮助孩子摆脱网瘾,爱上学习。博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童,这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段,这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。博沃思教育为孩子提供一套前沿的教学方案,内容覆盖:科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整,将跨学科知识无缝衔接,按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务,充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容,让孩子在“做中学”,在探究学习中实践创新,启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。
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