生活中不少家长 “心太软”，总是对孩子的一切事情进行“包揽”处理，孩生活中的待遇可谓是“一条龙”、“系列化”、“全方位”服务。衣来伸手，饭来张口、白天接送，晚上陪读等等......过的那是皇帝般的生活。慢慢的，孩子们如同温室中的花朵，患了“软骨症”，见不了世面，经不了风雨，孩子们根本就不知道*为何物。这种现象着实令人担忧。因此，如何培养孩子的*人格，应成为家长重要的必修课。

第一、培养孩子*性需要给孩子创造教育环境

。环境对教育幼儿起着潜移默化的作用。要培养孩子的*性，就要有孩子可以*、*活动的环境。如幼儿的东西应放在他自己可以拿到的地方，玩完玩具有收放玩具的盒子，还有可以供他画、剪、钉、编的纸、笔、剪刀、针、线等。在家里还应该有一小块可以让孩子游戏的天地，也应该有在得到大人允许后到室外去游戏的场地。当然，家里还要准备一些孩子的玩具，供孩子选择和玩耍。

第二、培养孩子*性要从孩子的生活常规教育开始

萃华青少年特训学校在对2000名小学生和初中生的调查中友现，有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问颐，其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等)，适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等)，学习压力感过强(感到学习负担重、听到考试就紧张)等问题。杨老师表示，患心理疾病的孩子中，90%是由父母的教育方式不当引起的，其中父亲粗暴和母亲唠叨成为主要致病源。一些家长望子成龙心切，期望值过高，往往造成子女学习压力过重。另外，父母对孩子过于溺爱，父母与孩子长期分离等，也会对孩子的心理产生不良影响，导致孩子自我封闭、心理脆弱等。

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