
把孩子送去行为矫正学校是家长对孩子教育做出最后的抉择,当父母实在不便管理孩子、普通学校无法对孩子进行教育,但孩子行为已经较为极端时,家长可以考虑把孩子送去行为矫正学校,因为现在大多数普通教育学校都没有配备青少年心理老师,孩子出现叛逆等行为偏差问题大多数都是因为心理方面出现的问题,普通学校无法解决,而行为矫正学校很多都配有专业的人员,且有较为丰富的管理经验。因此,当家长实在无可奈何的时候,可以考虑送孩子去这类学校
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自卑性厌学的初中生,帮孩子重新认识自己的价值,客服自卑性厌学情绪
多数情况下孩早恋子只是对对方有朦胧的好感而已;接下来再教会孩子如何和异性相处
很多孩子都存在轻轻冷漠的孩子恶习。那么面对青春期亲情冷漠的孩子,家长应该怎么办呢
青春期的男女确立恋爱关系或相互之间有了好感,是家长们非常担心的事情,有的家长恨不得在自己孩子身边画上粗粗的“三八线”来防止异性的接近。那么孩子有了这份懵懂的感情,家长该如何帮孩子走出早恋, 河南心理咨询中心-利方心理咨询为您解读。
案例:儿子今年十五岁,初三,交了一个女朋友。我们并不知道他们什么时候认识并开始的,多次教育根本就没有结果。儿子和那个女孩不是一个学校的,我们和他讲了早恋的危害,可是儿子说不会影响学习。但是我们明显感觉儿子的情绪受到了影响,有很明显的波动,周末也老想着去和那个女孩出去玩。初三这个重要阶段,我们真怕他的成绩有所退步。但是为了稳定他的情绪只好让儿子偶尔和那个女孩网上聊聊天,发发短信之类的。不知我们这样做是否正确,该怎样帮孩子走出早恋。
利方心理咨询中心利方老师分析:十四五岁的男孩正处于青春期,他们对异性充满了好奇,于是对异性朋友产生好感也是非常正常的一件事情。喜欢和某个特定的异性在一起,家长不要硬贴上“早恋”的标签,也许只是两个人在巨大的学习压力下聊天很愉快,想多和同龄人交流。
我觉得你们是非常棒的家长,在这个问题上没有强行制止孩子。而且你们也是一个很细心的家长,有观察到孩子的情绪波动。青春期的孩子正处于身心发展的快速阶段,他们依赖父母同时又有一定的叛逆心,如果家长横加阻挠,反而会激起孩子的叛逆,最终严重影响亲子关系。
那么针对孩子的早恋,父母需要告诉孩子什么事情可以做,什么事情不可以做,以及可能会产生的后果。父母采取接纳的态度来看待孩子的早恋问题,孩子就会愿意和父母沟通,发生的事情也会愿意和父母说,这无形中也让父母对孩子们之间的关系有了一定的了解和掌握。同时家长还应该教会孩子管理情绪的方法,两个人在交往中获得学习的动力,促进心理成长,而不是带来伤害。
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北京利方心理咨询中心友情提示:学会爱对青春期的孩子也是很重要的一项内容。早恋并不一定带来的全然是消极的影响,现在很多家长对于青春期的孩子恋爱严防紧守,而当孩子一毕业就恨不得立刻找朋友结婚。这样的教育反而会给孩子带来很严重的影响,并在未来留下很大的隐患。如果自己不知怎么处理孩子的早恋问题,可以带着孩子一起来心理咨询机构。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)
要理解并接纳孩子的变化,孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时父母要保持平和的心态,必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的,要理解并接纳孩子的变化,如让孩子发泄不满、满足孩子独处的需要、给孩子充分表达自己观点的机会、多倾听孩子的想法等等,尤其要注意的是:千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责,否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂,而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话,那么孩子的青春期症状将不能很好缓解,由此会产生比较严重的问题...
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