5-16岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,行为如果不加以正确引导,会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群,无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响,课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长,素质拓展训练在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育、家庭教育的良好补充,孩子不仅要学习成绩好,更需要在学习中找到乐趣,在学习中健康快乐地成长,这才是学习的真谛,这才是接受教育的本质...

很多家长都会遇到这样的情况,孩子在家写作业的时候即使你坐在他旁边盯着,一笔一划指导他写,孩子也是写的磨磨蹭蹭。这到底是怎么回事?又该怎么办好呢?
1.环境因素
众所周知,孩子的好奇心很重。例如,十分钟的路他们可以走三十分钟,因为他们常常被路上的各种小生命所吸引。孩子在课堂上无法集中注意力,很有可能是被外物所诱惑,这个外物可能是奇形怪状的橡皮,也有可能是功能齐全的文具盒。
2.心理因素
为什么孩子可以目不转睛的看动画片?为什么上课的时候却总是思想抛锚?原因很简单,兴趣!兴趣拥有神奇的力量,可以让人专心致志的做一件事情。孩子上课注意力不集中,就是因为孩子对学习不感兴趣,甚至可以说厌恶学习。
知道了原因,就要对症下药,我们可以参照以下的方法:
1.培养兴趣
人在面对不感兴趣的事情时,会产生厌烦情绪,孩子也不例外。如果孩子不能把注意力集中到学习上,那么不妨采取曲线救国的方法。帮助孩子培养其他的兴趣爱好,当他们可以集中精力的时候,再转移到学习上。如此一来,孩子的注意力涣散的情况一定会得到改善。
2.制定目标
没有目标的人,宛如风中飘絮,漫无目的,无处落脚。孩子如果无法完成学习任务,那么家长可以帮助制定学习计划,根据孩子的实际接受能力选择合适的学习内容。
这二个办法的效果很明显,可以慢慢的改变孩子无法集中注意力的情况。
孩子上课注意力不集中写作业慢,对他们的现在和将来都有很大的影响,因此,家长们一定要重视这个问题,及时发现,及时帮他们改正,让孩子们能够更好的成长。
如果您想要了解更多关于孩子写作业慢拖拉的问题可以直接咨询我们的在线辅导老师。
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硕士以上教师为20名,留美、台湾相关背景教师为14名,均有正规执业证书,多元化的心理流派专业背景。
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课程特色
The course characteristic
根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
学习压力是一把“双刃剑”,一方面,适度的学习压力能够增加孩子学习的动力,使孩子的大脑能更加积极地调整认知资源,高效地运转,从而更加投入,集中于学习任务,取得良好的学习效果;另一方面,过低或过高的学习压力不利于孩子的学习和发展。过低的学习压力下,孩子可能会出现学习动力不足,注意力难以集中地投入学习任务中的问题;而过高的学习压力也会使孩子无法集中于学习任务,学习效率降低,效果不佳,并且可能出现在考场上发挥失常等情况。同时,孩子的身心各方面也会出现一些不良的反应,例如,生理上,孩子可能出现疲劳、头疼、炎症、失眠等不适状况,心理上,则可能产生焦虑、易怒、抑郁、失望等负面情绪。长期来看,身处过高学习压力下的孩子可能会陷入“学习低效一效果不佳一更加焦虑”的负向循环之中。孩子的自信水平降低,并不断地增加学习时间,压缩了用于身体锻炼、兴趣发展等的时间不利于孩子的身心健康发展。
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